- 主题:有不辅导作业的家长吗
理论上美，实际操作起来真要挨投诉
全班90％的孩子都会了
为了最后10％反复讲同一题怎么办
全班进度按最差那个走吗？
有家长就不认为该读书，赶紧学手艺去怎么办
学校没有包容心吗
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 嗯明白了，就是考六十分就及格的意思，老师的追求不一样他追求百分百，只要他周边的人不反对，我觉得他这样的行为就可以被支持
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谁不会就对谁讲，老师单独开课
那是差生留堂晚走
还是正常上学时间，全班孩子放羊？
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 看段子是谁不会就对谁讲，不是全班同学陪听，而且是老师自己反思，道歉说可能我的昨天的方法不对，今天换个花样再讲。智商没差异，姑且判断为这10%就是态度有问题的学生，找出来后不正好体现老师的作用了吗？关于投诉，段子中没提到。其他的学生如果自己学会了，老师还单独给那些不会的学生使劲，为此要投诉老师，这很伤人品吧，我想他们应该脸没那么大。
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课间或课后没问题啊
这就是免费自愿小班补课嘛
只要家长签同意书，老师可以留堂补课的
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 不是家教，就在学校里。
: 老师一根筋，也可以说是责任心爆棚，非要教会每一个学生，自己给自己找苦头吃了。
: 具体是利用什么时间给同学们补差，段子中没说，可能是课间，或课后
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这么说吧。。。公立校内免费补课系统存在
而且是系统化运行的
家长签了同意书就可以放学后留堂补课
说成某个老师的个人善心壮举听起来比较感人些
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 感觉就是给这些学生加餐洗脑，从段子最后的结果上看，就是学生被老师感动了，然后认真学一下就会了。其实就是一种思想工作，做通了思想以后就顺利了，看似费劲，其实却是高效的方法，很值得我们借鉴。
: 瞎猜一下，其他孩子没有这个问题，课程进度一学期下来都能很好完成，即使放几天羊，对整个集体还是利大于弊的。
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这种个性教学，不适合拿来要求公立学校的
【 在 one23 的大作中提到: 】
: “免费自愿补课”这种都是功利性的思维，可能他们并不这么认为，教与学有很多方式，孔夫子中有一段很有名：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。可以找来看看
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具体就拿你这个栗子吧
老师不可以“坚持到教会为止”的
这个太过强势了
作为教师，只能做到引导，他去努力教
不能要求对方一定会
也不能超出课堂规定时间范围
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 因材施教不适合公立学校？这个有出处吗？还是你张口就来
: 再说我就是认可这个老师的做法，说值得学习借鉴，没有要求
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修改:Realpig FROM 62.34.110.*
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好有喜感，不好意思笑s了
【 在 KatherineSun 的大作中提到: 】
: 说起听写，小学作业就有听写。
: 我让我妈帮着念，我写。
: 可是语文书后面的生字顺序我都记下来70%的样子吧，我妈念一个，我就说已经写完了，念一个又说写完了。
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