- 主题:娃开始跑偏了,逆反、满嘴谎话,快气死了,怎么办
大家的留言都学习了
很多网友的发言都非常有道理而且讨论得非常全面了
我去用大家所说的方法
看看能不能改变这个状态
有什么后续我再来和大家讨论
※ 修改:·neab12ab12 于 Jan 19 06:37:52 2024 修改本文·[FROM: 123.119.126.*]
※ 来源:·水木社区
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托管为什么还带着平板?孩子从QQ可以玩到各种游戏吧
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 基本情况是这样的…
: 背景是:三年级娃态度上变得越来越难搞,就是各种不服管,我就不听你能拿我咋样。然后,家里平板没什么好玩的app,之前他也不玩平板,就是用来上网课用,都在可控范围内,也没有专门收走。
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: 近期背景情况:这次期末考试之前情况发生变化了,就开始发现他拿着平板藏来藏去,并且面不改色说谎咬定自己不在玩,我就发现不太对劲了,看见就会把平板收走。现在想起来,他做作业时很可能也是悄悄又偷了平板藏在膝盖上,所以作业奇慢,不过当时刚出现这个情况,我没经验没注意。
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: 现在发生的事:
: 放假了,给找了个托管,本来就是给他排了一天一小时网课,一份网课对应的卷子+一章教辅,一天时间做这些非常宽松了,想着他自觉性不强也就不多安排了。又考虑到他最近在电子产品上态度有问题,就把平板一些app都锁了,只留网课的app。
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: 托管第一天,作业没做完,理直气壮就是不想做。
: 第二天,就是前天,我从QQ问他一下作业进度,写完卷子第二部分没?他反怼,都写完了,没有第二部分让他拿什么做?理直气壮得我都信了。回来一看,写了一三部分,中间二故意跳掉了,而且面不改色继续说谎说自己写完了,估计就是赌我不会专门检查。
: 说谎说得都一脸死性不改的样子了,得狠狠罚一下啊,于是罚翻倍写作业罚到了十二点。
: 然后昨天,我跟托管老师说他表现不好,户外活动取消,就让他做一天作业和读书,想着要是表现好,第二天就恢复活动。白天QQ问他,他又是特别肯定地说作业都做完了,书也读完了。回来一看,书还是没翻过没折痕的新书,但他咬定说自己就是看了。因为一直有事,到临睡了一看作业,才发现在一天取消户外的情况下,只做了一套卷子,教辅没做。但他缺觉犯困先睡了,我也就没怎么着。
: 然后我也睡了,睡着睡着忽然想起来不对,还是有问题,不在写作业、也没有户外,坐一天在干嘛,于是去看了一下平板,结果发现锁app的密码被解掉了,也就是他一天没干嘛,就在疯狂试密码,把平板解锁了,平板上没有什么好玩的,看起来他就是给平板各种小部件挪来挪去玩平板本身。
: 我就不理解了,在昨天已经被罚写到十二点缺觉的状态,依然面不改色说谎,依然不写作业,疯狂要去找平板玩,也没有网游,就能沉迷到像du瘾一样?越想越生气,气得我现在半夜把他拎起来罚写作业。
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: 总之真是气得我睡不着了…
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: 怎么办?我盯着他都疯狂试探,再大点岂不是跑偏到成问题少年了…
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FROM 123.113.252.*
qq企业版,没有游戏。带去上网课的。
让我非常恼火的地方在于,他什么都不怕,就是死猪不怕开水烫的状态,罚也不怕,就是面不改色说谎,你罚他他还是一脸“我就对着干你能咋样啊”
这才三年级…
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 托管为什么还带着平板?孩子从QQ可以玩到各种游戏吧
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修改:neab12ab12 FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*
同三年级,都放假了,一天一小时网课+一张卷子+一章教辅,我是孩子我可能也有情绪。
有情绪之后有对抗行为,对抗行为被家长解读为问题行为,上高压对抗手段,孩子就养成对抗的习惯了。
确实孩子的逻辑没毛病,都三年级了,如果不是以理服人,还能咋样?打也打不动了。
可能这也是为什么三四年级之后都不晒娃了,因为娃不乖了。
但其实想想,这不正常吗?8、9岁就是狗讨嫌、要自主权的年龄,父母得高兴孩子成长了,然后调整策略呗。不光三年级这样,以后只会孩子越来越强,父母越来越弱,到青春期达到一个冲突的顶峰,然后缓和一些,缓和一些的根本原因不是亲子关系好了,而是本质上说孩子不需要父母了,真正独立了。
这个过程就是一个权力之争的过程。而且必然以父母落败,孩子胜利而结束。想清楚这个,很多事情就有解决方案了。
比如,在言行层面更多表达爱、信任,在技术层面更多直接限制(没钱没网没设备),在任务设置的时候,充分尊重孩子的自主权,寒假任务是跟孩子一起制定,他也喜欢的方式和数量,定期抽查做好有奖励(不只是做不好有惩罚)……
当然这些都做到也不一定能保证孩子就“乖”了,毕竟狗讨嫌的年级,但如果是这样那也只能认了,孩子气质类型不同,成长环境不同,本来也就不一样……
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FROM 123.186.149.*
有没有一种可能,孩子就没玩够,玩ipad密码能玩一天,可见其他好玩的东西没有啊……我们三年级放假3天了,基本不学习,就是起床看看数学app,睡前看看英语app,但是每天陪家里老人打麻将、打牌,高兴得很,第三天晚上突然跟我说,妈妈我觉得我该做寒假计划了(学校布置的寒假作业)。
虽然他只是口头说说,并没有行动(可能还需要一个心理准备)。但我还是跟他说,你看你其实心里什么都明白,妈妈可以相信你。
三年级的孩子,基本是非观已经有了,他心里其实什么都明白,他只是没有玩够,没有自由玩耍来充电,他没有心理能量去做该做的事了吧。
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修改:fifthbeatles FROM 123.186.149.*
FROM 123.186.149.*
所谓青春期,其实就是自我意识逐渐觉醒。他已经是一个独立的个体了,不是你安排什么就干什么了。如果你想让他干什么,就要说服他而不是命令。说服一个人本身就不容易,所谓逆反,就是他有了独立思想,可是却被习惯性的被迫做事情,积蓄的不满和反抗,就以反对破坏的形式表现。
我感觉也就是尽早放手,尽早信任,适度引导。
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FROM 223.72.208.*
我感觉他是故意的,就是想对着干,因为之前没有开过青少年模式上锁,然后去托管班了,他知道我上锁了,之前就说过他要把密码试出来,结果真试出来了。
但是要不是他期末考试前开始悄悄迷上平板了,我也不会去上锁,之前app都是敞开的,要玩一会儿的话,一般是他问,我看时间如果闲着可以看点视频。
结果考前一段时间不知怎么突然觉得平板好玩了,考前写作业,写了一小时,就写了一行字,我当时就是没看出来是不是把平板放大腿了。有时就看到了,明显平板抱在腿上,作业就半天不写。去厕所被我逮住了,自称去厕所进去不出来不肯开门,逮住拿着平板,坚决不承认,说自己上网课,我说这会儿哪来网课?
不控制我感觉很快就完全是沉迷状态了…
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 有没有一种可能,孩子就没玩够,玩ipad密码能玩一天,可见其他好玩的东西没有啊……我们三年级放假3天了,基本不学习,就是起床看看数学app,睡前看看英语app,但是每天陪家里老人打麻将、打牌,高兴得很,第三天晚上突然跟我说,妈妈我觉得我该做寒假计划了(学校布置的寒假作业)。
: 虽然他只是口头说说,并没有行动(可能还需要一个心理准备)。但我还是跟他说,你看你其实心里什么都明白,妈妈可以相信你。
: 三年级的孩子,基本是非观已经有了,他心里其实什么都明白,他只是没有玩够,没有自由玩耍来充电,他没有心理能量去做该做的事了吧。
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修改:neab12ab12 FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*
对于自律性差的磨叽娃,一切单独学习的时间都是垃圾时间,不要安排他在白天独立上网课,因为你无法量化吸收率。可以安排背诵,口算,写字等等简单重复可量化的作业,不要带ipad。网课等你下班回来陪着学。
ps 我不认可娃不想学习是因为没玩够,大多数不学习的孩子都是玩不够。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 基本情况是这样的…
: 背景是:三年级娃态度上变得越来越难搞,就是各种不服管,我就不听你能拿我咋样。然后,家里平板没什么好玩的app,之前他也不玩平板,就是用来上网课用,都在可控范围内,也没有专门收走。
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: 近期背景情况:这次期末考试之前情况发生变化了,就开始发现他拿着平板藏来藏去,并且面不改色说谎咬定自己不在玩,我就发现不太对劲了,看见就会把平板收走。现在想起来,他做作业时很可能也是悄悄又偷了平板藏在膝盖上,所以作业奇慢,不过当时刚出现这个情况,我没经验没注意。
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: 现在发生的事:
: 放假了,给找了个托管,本来就是给他排了一天一小时网课,一份网课对应的卷子+一章教辅,一天时间做这些非常宽松了,想着他自觉性不强也就不多安排了。又考虑到他最近在电子产品上态度有问题,就把平板一些app都锁了,只留网课的app。
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: 托管第一天,作业没做完,理直气壮就是不想做。
: 第二天,就是前天,我从QQ问他一下作业进度,写完卷子第二部分没?他反怼,都写完了,没有第二部分让他拿什么做?理直气壮得我都信了。回来一看,写了一三部分,中间二故意跳掉了,而且面不改色继续说谎说自己写完了,估计就是赌我不会专门检查。
: 说谎说得都一脸死性不改的样子了,得狠狠罚一下啊,于是罚翻倍写作业罚到了十二点。
: 然后昨天,我跟托管老师说他表现不好,户外活动取消,就让他做一天作业和读书,想着要是表现好,第二天就恢复活动。白天QQ问他,他又是特别肯定地说作业都做完了,书也读完了。回来一看,书还是没翻过没折痕的新书,但他咬定说自己就是看了。因为一直有事,到临睡了一看作业,才发现在一天取消户外的情况下,只做了一套卷子,教辅没做。但他缺觉犯困先睡了,我也就没怎么着。
: 然后我也睡了,睡着睡着忽然想起来不对,还是有问题,不在写作业、也没有户外,坐一天在干嘛,于是去看了一下平板,结果发现锁app的密码被解掉了,也就是他一天没干嘛,就在疯狂试密码,把平板解锁了,平板上没有什么好玩的,看起来他就是给平板各种小部件挪来挪去玩平板本身。
: 我就不理解了,在昨天已经被罚写到十二点缺觉的状态,依然面不改色说谎,依然不写作业,疯狂要去找平板玩,也没有网游,就能沉迷到像du瘾一样?越想越生气,气得我现在半夜把他拎起来罚写作业。
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: 总之真是气得我睡不着了…
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: 怎么办?我盯着他都疯狂试探,再大点岂不是跑偏到成问题少年了…
发自「快看水母 于 iPhone 13」
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FROM 123.114.236.*
之所以安排网课,因为以前托管安排做作业,直接磨洋工不做,何止托管班呢,在家我盯着,他写口算题一页可以磨一个半小时,就是非暴力不合作,就不学,你能拿我咋地。可以量化的都不干。所以就把网课安排在托管班时间了,听书不费脑子总可以吧。
量化的我都考虑过,昨天带了一本书,让他看书,看书又不累,我说需要他圈点儿画点儿线,至少留痕,让我看出他看过了。
回来之后一看,书全新的,连翻开的折痕都没有。问就是,咬定就是看了,就是不想划线。今天再说起来,咬定我根本没要求他。我说我把任务单明细打印在纸上给你的,你说没看见?他回怼说他没看见纸。我说书包里这张是什么?他就回怼说反正他没看见,完全就是睁眼说瞎话,把我当老年痴呆怼…
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
: 对于自律性差的磨叽娃,一切单独学习的时间都是垃圾时间,不要安排他在白天独立上网课,因为你无法量化吸收率。可以安排背诵,口算,写字等等简单重复可量化的作业,不要带ipad。网课等你下班回来陪着学。
: ps 我不认可娃不想学习是因为没玩够,大多数不学习的孩子都是玩不够。
: 发自「快看水母 于 iPhone 13」
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修改:neab12ab12 FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*
你到底设了什么密码让他试出来了,他试了那么长时间,显然不是简单密码,这脑子不简单,这劲头以后搞数学题也是一把好手,从正面想这问题。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 我感觉他是故意的,就是想对着干,因为之前没有开过青少年模式上锁,然后去托管班了,他知道我上锁了,之前就说过他要把密码试出来,结果真试出来了。
: 但是要不是他期末考试前开始悄悄迷上平板了,我也不会去上锁,之前app都是敞开的,要玩一会儿的话,一般是他问,我看时间如果闲着可以看点视频。
: 结果考前一段时间不知怎么突然觉得平板好玩了,考前写作业,写了一小时,就写了一行字,我当时就是没看出来是不是把平板放大腿了。有时就看到了,明显平板抱在腿上,作业就半天不写。去厕所被我逮住了,自称去厕所进去不出来不肯开门,逮住拿着平板,坚决不承认,说自己上网课,我说这会儿哪来网课?
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