- 主题:小学二年级，数学拐个弯就不会
往实在了说吧
不谈难，也不谈容易
看出孩子卡在那个点，就具体的解决它
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 楼下几位是安慰楼主还是认真的？这题对二年级来说不算难啊。
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我家一年级，一根木棒锯一次需要一分钟，锯成四段需要多长时间？之前都讲过，过了一个月，再做，还是4分钟，哭死
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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FROM 111.205.43.*
拿俩盒子，左边是小明，里面放10个珠子，右面是小兰，放8个珠子
然后小兰的5倍是多少。。。。然后放40个珠子
再然后，小明需要放多少和小兰一样多。。。。。
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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前两天一个亲戚孩子来北京看牙，是个大一的孩子，除了吃喝玩乐外带个学习，啥啥都不会。
成年人也都是一步步成长起来的，要么怎么说孩子们天天向上呢。
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
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: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
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: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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发自「今日水木 on 万马齐喑」
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等三年级不就自然会了吗，急啥
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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FROM 115.238.160.*
一年级正常了
我家三年级学了不止三年了，依然还是时不时反应不过来
比如18米长的木头，锯10段，一分钟一段，多长时间，他居然还把18米算进去了。我说18米和180米长，锯10段有区别吗？说了才反应过来
一点办法都没有，感觉我家脑子还没发育，全是漏洞
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 我家一年级，一根木棒锯一次需要一分钟，锯成四段需要多长时间？之前都讲过，过了一个月，再做，还是4分钟，哭死
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FROM 219.142.119.*
理解能力没到位，可能过半年就好了
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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FROM 219.142.255.*
年级还小，再长长吧，会越来越聪明的
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
: 这种题目怎么给孩子讲清楚或者怎么画思维导图？
: 刚开始甚至看到5倍，主语是小明，用10*5.....
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FROM 111.197.233.*
可能瓶颈在于阅读理解，哈哈
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 一段话三个主语，谁给谁，谁跟谁比
: 语文阅读理解就干趴一群娃
: 未到说乘法的时候
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FROM 111.206.96.*
就这种题，从一年级到四年级都有，我都不知道这到底是几年级孩子该掌握的了
【 在 jackadandy (我爱生菜) 的大作中提到: 】
: 我家一年级，一根木棒锯一次需要一分钟，锯成四段需要多长时间？之前都讲过，过了一个月，再做，还是4分钟，哭死
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: 【 在 niming 的大作中提到: 】
: : 比如，小明有10个苹果，小兰有8个苹果，妈妈再给小明买多少个苹果，小明的苹果就是小兰的5倍？
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FROM 118.247.75.*