- 主题:求助,孩子评选区三好被老师打分打下来了怎么办?
pk就输了 送礼才能赢
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FROM 42.80.84.*
征求任课老师意见,任课老师意见如何表达?投票、打分、一票否决,是不是可以?
这个文件只是大原则,并没有把细节流程定死啊。
学生投票,投出入围名单,再征求任课老师意见,决定最终名单,似乎也合乎规则啊。
【 在 memory1 的大作中提到: 】
: 请看文件
: :我娃区三好据说10个老师都没投给她,靠着同学抬进去了。:到了市三好,老师似乎又没有投票权了,又当选了。:但是也没有怎样,
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FROM 49.52.96.*
除非程序不合法,否则有什么好pk的?
设置了任课老师投票环节,那就起作用
你管老师投给谁,不投你孩子不行吗?
自取其辱
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 四年级区三好,五年级班级民主评议差一票,落选了,我曾经以为这是正常的。没想到任课老师权利还挺大的。
: 这次孩子 六年级选上了,结果班主任通知我,在任课老师投票环节,孩子被选下来了。
: 选上去的那个孩子,四年级,五年级都是区三好,本次学生民主评议得票11票,我孩子是并列第四,得票17票,全
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 111.201.24.*
做人呀,淡泊名利可能比较好,三好这东西不要也罢,虚名而已,自己觉得自己是三好就行了。
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FROM 218.75.145.*
候选的孩子都很优秀。
我们班的票很分散,第5名好像是13票吧。
老师选的话,怎么靠什么来区分孩子?靠他个人偏好?那岂不是更不公平。
【 在 keee 的大作中提到: 】
: 征求任课老师意见,任课老师意见如何表达?投票、打分、一票否决,是不是可以?
: 这个文件只是大原则,并没有把细节流程定死啊。
: 学生投票,投出入围名单,再征求任课老师意见,决定最终名单,似乎也合乎规则啊。
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FROM 106.39.62.*
这不有写吗?第五条,结合学生和教师的意见,确定最终推荐人选
【 在 memory1 的大作中提到: 】
: 请看文件
: :我娃区三好据说10个老师都没投给她,靠着同学抬进去了。:到了市三好,老师似乎又没有投票权了,又当选了。:但是也没有怎样,
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 111.205.43.*
这麽说就过分了。
我们班越到高年级,票数越分散。
39个同学,除了第1名是大队长30多票,后面几个都是10几票。第4,5名并列,13票好像。
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: lz连怎么打分都没搞明白怎么就说一定是别人走后门的
: 人家那个孩子四五年级民主评议选票都是比楼主家孩子高的,票数这么分散,也可能是楼主家拉票得来的呢
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FROM 106.39.62.*
你应该去看看曾经的五道杠少年
不理解。
区三好这么不值钱吗?
一个班就5个?
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 四年级区三好,五年级班级民主评议差一票,落选了,我曾经以为这是正常的。没想到任课老师权利还挺大的。
: 这次孩子 六年级选上了,结果班主任通知我,在任课老师投票环节,孩子被选下来了。
: 选上去的那个孩子,四年级,五年级都是区三好,本次学生民主评议得票11票,我孩子是并列第四,得票17票,全班5个区三好名额
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FROM 36.40.170.*
我们这边渣小很佛系,有一个班差点没凑够人选(要自己报名)。然后报名的都选上了,哈哈
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FROM 112.17.79.*
这种三好已经变味了,本来是一种荣誉,
但是有些学校把它与招生挂钩,
然后就出来各种拉票的,有的家长也上阵。
从小就培养各种“高情商”的孩子,
但是我们社会最不缺的就是这种人,
缺的是独特的有创造力的人。
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 四年级区三好,五年级班级民主评议差一票,落选了,我曾经以为这是正常的。没想到任课老师权利还挺大的。
: 这次孩子 六年级选上了,结果班主任通知我,在任课老师投票环节,孩子被选下来了。
: 选上去的那个孩子,四年级,五年级都是区三好,本次学生民主评议得票11票,我孩子是并列第四,得票17票,全
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发自「今日水木 on M2012K11AC」
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FROM 223.104.40.*