计算能力尚可，应用题做的也还行。
问题是 不愿意复算检查
口算题偶尔出错，填空题经常出错，都是读题不仔细，通过再读一遍题目答案就能发现的问题。
跟他讲过做完题要立刻检查，嘴上答应，但是坚决不改。
运气好的情况下，小测验能得个a-，运气不好，就很难看了。

面子是要的，得了a-，说下次要a+，但日常练习从不检查复算。
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低年级知识次要的，习惯培养是主要的。
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知道这个道理，现在我的目标就是放弃老师搞的所谓智力题（都是小学奥数的入门题 所谓的浅奥）
希望有个好的习惯，至少考试的时候知道要检查
我小时候，平时练习就能基本全部正确，考试的时候为了满分都是做一遍检查1-2遍 从一年级就这样了
现在给我儿子讲检查，他从来没意识，告诉他有错题需要检查，第一反应是我怎么可能错，甚至还有抗议的情绪
不知道怎么引导了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 低年级知识次要的，习惯培养是主要的。
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出声读题，甚至可以大声读题，同时圈出关键词。我用老师教的这个方法，破解了老二的读题问题。

大声读题的过程，相当于在大脑中同步了一遍审题过程，形成文字、声音和大脑思维的三重映射，刺激更强烈。

圈关键词，是避免题意漏看误看的好方法。我给娃用最通俗直白的话讲给他，什么是关键词，就是把这个词换了题目结果就会改变的词语。
比如，张三2天吃了4个苹果，一天吃几个。张三换成李四王五侯六爷，苹果换成黄瓜草莓西红柿，都不影响，它不关键，就不是关键词。2天、4个，改哪个都会改变结果，那它肯定关键，这就是关键词。
圈出来，判断是哪类问题，套用建模，写过程、列算式，一般就不会出错。


【 在 looseleaf 的大作中提到: 】
: 计算能力尚可，应用题做的也还行。
: 问题是 不愿意复算检查
: 口算题偶尔出错，填空题经常出错，都是读题不仔细，通过再读一遍题目答案就能发现的问题。
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不太记得一年级的题目是啥样的了，但印象中小学低年级的课内内容，是很简单的。
正常来说如果出错，还是知识掌握的不牢靠吧，或者心思没在做题上。
【 在 looseleaf 的大作中提到: 】
: 天天练，现在一周除了周六是休息日只做十分钟口算题，其他每天都40-60分钟的数学练习
: 用的华东师大的一课一练， 很可惜的时候出错频率没有任何改变
: 已经考过一次，错了三四题，混个a-，题量不小，错个三四题还能接受
: 昨天课堂小练习，一张a4纸，其中填空大概十个空，能错三个。。。。
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