北京小学的校内考卷我看过几份，反正比较弱智。基础题肯定不包括实验班最后的创新题啊，最后一两道题有的是简单奥数题。竞赛题偶尔做对和大部分时候做对也不能一概而论，基础题漏洞百出，竞赛题又失守的话，分数不可能好看。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 还是有分歧，以实验班为例，你所说的基础题包括提优吗包括创新题吗？如果不算的话，那我娃算小学基础扎实的，现在初中不妨碍他竞赛题做对了，但是前面的基础题错的多，你要以校内成绩来衡量，现在的校内成绩也算得上基础扎实
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我同意这个思路，目前也在朝这个方向做
xes s+不知道，s班基本就是个朝前学+朝一定的难度学

【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 我不是过来人，但是带孩子学了奥数。听了很多，也实践了很多。我的感触：1.没有关系 2.你说的1-2星，其实就是之前校内的稍微难的题，真的还谈不上奥数呢。看孩子，能学就学点吧，1-2星做做，3星看情况，最好也做做，数学校内的东西真的比较简单，光校内也不行。没办法接触难题，锻炼孩子面对难题的习惯和思路。
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是大白本。搞不定就换小白本，学而思秘籍，举一反三。总之让娃每周都动动脑子就行。

【 在 secics 的大作中提到: 】
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: 大通关是大白本吗？如果是的话，大部分娃都只能呆坐2小时吧
: 【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: : 嗯。但是也不用强度太高，周末抽两小时做做大通关之类的就行了。看前面的回复，还有人担心学的不系统啥的。这有什么系统不系统的，时不时逼孩子动动脑而已，做多少算多少。
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假设有2个双胞胎，基因都一样，其中一个小学阶段没学奥数，另一个学了奥数并且也做了大量练习，不知道他们高中甚至以后的数学学习成绩会一样吗？会不会没有统一的答案？
【 在 Jacky518 的大作中提到: 】
: 真心请教大家，孩子是普娃，四年级，在海淀普小大概前20%的水平，数学校内大概95-100的水平，奥数学了半年多，难度大概是高思导引1-2星的水平。  
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: 我自己的体会，孩子在面对困难的心态上发生了一些变化，刚开始学习的时候遇到困难就崩溃，现在相对好一些了，也会有一些自我思考的过程（难题不行
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发自「今日水木 on MI 8」
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初中一样的话，差异不见得大。小学成绩本来也不决定高考成绩。
【 在 moon783 的大作中提到: 】
: 假设有2个双胞胎，基因都一样，其中一个小学阶段没学奥数，另一个学了奥数并且也做了大量练习，不知道他们高中甚至以后的数学学习成绩会一样吗？会不会没有统一的答案？
: 发自「今日水木 on MI 8」
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