- 主题:有没有过来人说说，小学学奥数（浅奥）对于初高中真的有帮助吗
当然是靠脑子了
【 在 hanDevil 的大作中提到: 】
:
: 那学好 初高中的数学 主要靠什么呢？
:
: 【 在 andyou 的大作中提到: 】
: : 不能说没用吧，只能说毫无关系
--
FROM 223.104.39.194
别再提锻炼思维这个词了。 思维能力根本不是练出来的，天生有就有，没有就没有。
【 在 nancy333 的大作中提到: 】
:
: 学有余力的情况下可以学，锻炼思维，提高解难题的能力，肯定会对初高中有帮助。
:
: 【 在 Jacky518 的大作中提到: 】
: : 真心请教大家，孩子是普娃，四年级，在海淀普小大概前20%的水平，数学校内大概95-100的水平，奥数学了半年多，难度大概是高思导引1-2星的水平。
--
FROM 223.72.39.232
就是这个意思。所谓的“锻炼思维”，其实是把本来就具备的思维能力兑现出来。如果不是小升初择校之类的功利性目的，根本不用急着兑现，路还长着呢。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
:
: 有是有，练是练
: 有不代表就能掌握，天赋是要兑现的
: 【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: : 别再提锻炼思维这个词了。 思维能力根本不是练出来的，天生有就有，没有就没有。
--
FROM 223.72.39.232
说的好。奥数是测试，不是培养。许多家长没搞明白这个道理。整天想着靠学奥数锻炼什么思维。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
:
: 奥数的目的不是“培养”，而是“测试”，去测试极少数比例孩子才有的“特殊天赋”。
:
: 那普通孩子可能没有天赋，但是可以通过高强度训练掌握一部分算法，那个不叫培养数学思维，因为你天赋就没有这一块的思维，只是机械模仿。
:
--
FROM 117.136.38.223
嗯。但是也不用强度太高，周末抽两小时做做大通关之类的就行了。看前面的回复，还有人担心学的不系统啥的。这有什么系统不系统的，时不时逼孩子动动脑而已，做多少算多少。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
:
: 但动脑的习惯还是需要培养一下
: 【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: : 说的好。奥数是测试，不是培养。许多家长没搞明白这个道理。整天想着靠学奥数锻炼什么思维。
: :
--
FROM 117.136.38.223
是大白本。搞不定就换小白本，学而思秘籍，举一反三。总之让娃每周都动动脑子就行。
【 在 secics 的大作中提到: 】
:
: 大通关是大白本吗？如果是的话，大部分娃都只能呆坐2小时吧
: 【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: : 嗯。但是也不用强度太高，周末抽两小时做做大通关之类的就行了。看前面的回复，还有人担心学的不系统啥的。这有什么系统不系统的，时不时逼孩子动动脑而已，做多少算多少。
: : --
--
FROM 124.207.31.13