- 主题:排名真的不好吗?
我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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你现在是10多岁的心智水平?你学外语需要考试?这么大人了怎么想的
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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人和人天然都是具备差异化的,无论百分制还是优良中差,学校不拍名次,孩子自己心
里也知道高低好坏之分。同样是优,一个是全对的优,一个是错了三个小题的优,老师
不排序孩子自己也知道谁更优秀。不排序只是为了某些不在乎成绩的人的诉求。去年体
测,综合成绩80分即为优秀。很多孩子及其家长真的就是80分万岁的理念,80分的学生
及其家长真的是一点都不会羡慕别人家的孩子体测100分。若是校方强行排序,在学生及
其家长眼里就是多此一举。
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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FROM 218.249.94.210
能躲的掉的排名并不会对人心里造成负面影响
躲不掉的才会,这是对人的一种强制否定,心理学上管这个叫“习得性无助”,你可以搜一下
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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分人吧,我娃喜欢看排名,线上AI英语,这是她坚持上课的动力,每次提交完去看看排名,倍儿高兴
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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FROM 36.112.105.*
不羡慕是因为八十分以上对升学无影响
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 人和人天然都是具备差异化的,无论百分制还是优良中差,学校不拍名次,孩子自己心
: 里也知道高低好坏之分。同样是优,一个是全对的优,一个是错了三个小题的优,老师
: 不排序孩子自己也知道谁更优秀。不排序只是为了某些不在乎成绩的人的诉求。去年体
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 111.192.96.*
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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你没用游戏排名类比,也算是比较厚道了
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FROM 222.129.196.*
劲头更足的都是保持排名靠前的
如果你怎么努力都排名垫底
你还有动力吗?
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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FROM 223.72.55.*
从提高考试分数角度来说,排名肯定是有用的
所以中学都排名。。。
只是对于小孩,怕孩子心智不成熟,压力过大,丧失对学习的兴趣
【 在 sepwolves 的大作中提到: 】
: 我最近有在用多邻国学习西班牙语,我感觉有了它的排名方式后,自己的学习动力更足
: 了。anki中也有一个排名插件,也是为了敦促自己能够更加积极努力的学习的。我就在
: 思考一个问题:对于孩子的教育来说,排名真的不好吗?
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FROM 61.148.97.*
这个问题在初中高中大学乃至工作都会存在。要不都不排名?问题是,连长老院也有排名啊,主席台座位也有排名啊,要不不活了?
【 在 SHUOT 的大作中提到: 】
: 劲头更足的都是保持排名靠前的
: 如果你怎么努力都排名垫底
: 你还有动力吗?
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发自「今日水木 on Android」
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