- 主题:p老师的建议其实是有前提的
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 力学入门了这个根本不是个事
力学或者扩展为物理学,这个学科的学习,很大的一个障碍,就是基本概念的理解,从【力】这个概念开始
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FROM 221.222.21.*
【 在 QFIIV5 的大作中提到: 】
: 真想知道 孩子不擅长 理科真能补好吗?
: 我家 物化努力了也没及格,数学可能也是倒数吧
: 政治 作业都没做 还能比较靠前
: ...................
不擅长理科的话,也可能能补上去,就是不好控制稳定度。比如这次考好下次考差这种....
我们就是,理科相对是弱项,大考的时候数学挺好物理非常拉跨。好在文科课目一贯稳定的是提分项
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FROM 123.123.251.*
高中还有上课外班的吗?需要吗?
清附上课外班的多吗?
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 不知道啊,我娃感觉还行,我也不知道她是否擅长,老师说她没问题,目前数学虽然成绩不好,主要是步骤方面扣分比较多,高中和初中不太一样,比较追求形式的严谨性。其实形式的严谨性也代表着思维的严谨性,必须进行严格要求
: 高一学物理的力学确实十分痛苦,好在现在感觉已经爬出坑来了。我个人感觉物理最难的就是力学,特别是对生活中很少观察思考的女孩来说,没有对客观世界的直觉
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FROM 202.108.199.*
【 在 pd 的大作中提到: 】
:
: 有些家长吧,没经历过现在的升学,所以在中小学和初中阶段,特别介意一些情怀的东西。
: 中小学,因为是义务教育,老师呵学校也不好意思过多的逼学生和家长,因为怕投诉
: ...................
【现在小学1年级的人数是现在高三人数的3倍】
当现在的一年级,初三的时候,那时的一年级人数如何?
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FROM 221.222.21.*
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 当现在的一年级,初三的时候,那时的一年级人数如何?
根据北京市发布的统计年鉴----数据来自这里
现在小学一年级 23.5 大班20.8 小班 16.4
现在初三 11.5, 现在高三 6,2
单位都是万
不知道看完数据,家长怎么想。。。
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FROM 101.6.43.*
【 在 pd 的大作中提到: 】
:
: 根据北京市发布的统计年鉴----数据来自这里
: 现在小学一年级 23.5 大班20.8 小班 16.4
: ...................
先赞一下详实的数据,正在爬楼过程中,同赞务实的观点
所以问题是:当现在的一年级,初三的时候,那时的一年级人数如何?
一个正弦波,前半个周期走势,已经【Pi/2】出现了
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FROM 221.222.21.*
【 在 cynthia0000 的大作中提到: 】
: 我家也是女孩上来一点预习没有直接学高中数物就被打击够呛
: 数学也是学的明白,到做题正确中间差距好大
: 该怎么提高呢
: ...................
您这个说的触及了另外一个问题,
很多人认为家长介意学习成绩,其实小朋友更介意学习成绩。
在初中高中,大家对学习好同学的崇拜是赤裸裸的,还是未成年人,其实当学习不好的时候,未必能承受这个压力。
现在学生抑郁多,为啥我们那个年代抑郁少呢?
我见过的抑郁的最最主要的诱因就是学习不好或者成绩下滑。
学习,本来就是个竞争的项目,光靠爱是保护不了孩子的。只有让孩子有斗志,有竞争力,才能在竞争中不至于被动。
只是个人意见,觉得合适的就听,觉得不合适的就不听。
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FROM 101.6.43.*
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 先赞一下详实的数据,正在爬楼过程中,同赞务实的观点
: 所以问题是:当现在的一年级,初三的时候,那时的一年级人数如何?
: ...................
根据北京市统计年鉴
户籍新生儿,单位万人
2022 8.6
2021 10.3
2020 11.7
2019 15.3
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FROM 101.6.43.*
我们没有上,不过孩子说有不少在外面有课外班的,我们完全不了解
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 高中还有上课外班的吗?需要吗?
: 清附上课外班的多吗?
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FROM 101.6.130.*
【 在 pd 的大作中提到: 】
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: 根据北京市统计年鉴
: 户籍新生儿,单位万人
: ...................
谢严谨数据提供
很接近正弦,Pi/2--Pi的过程
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FROM 221.222.21.*