- 主题:不为应试，想把孩子往数学家方向培养，应该怎么教育
有兴趣没用，有天赋才行。先去测智商。
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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让他自己研究从1加到100，三年级之前能自己想出来算法再说数学家吧，数学家哪那么容易培养
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不需要培养，买好她这个阶段能看的书扔给她就行
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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数学家也分三六九等，
陶哲轩说过数学研究也需要有人做修修补补的工作，
不要想着成为高斯欧拉，把目标放在985数学系教授还是可以努力的
首选出国，如果没条件出国就卷英语和奥数，虽然应试教育不好，但是考试成绩不佳总是会影响孩子信心的，除非他内心极其强大
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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修改:NightElf FROM 114.249.195.*
FROM 114.249.195.*
竟然还有认为数学家是可以培养出来的，数学是最需要天赋的学科了。
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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发自「今日水木 on MI 8」
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你说的很中肯，
我说的数学家，大概和任正非说的差不多，能从理论上解决一些问题就好，
数学家不是只有那些大家吧
【 在 milksea 的大作中提到: 】
: 不以应试为目的，学有余力的话，提供条件能接触更深的数学概念，更广的数学知识，就可以了。课内的基本能力，比如计算、分类，也 ...
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建议买欧美教材，从初等数学到高等数学，千万别学奥数，就从教科书开始培养她自学，一般十几岁就能看出来是不是数学家的料。
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楼主别听下面那些说有兴趣没用，要有天赋之类的屁话。兴趣是最好的老师。只要有兴趣，三五年就能成为业界专家。当然要做出像那些有名的数学家的贡献，需要更长时间，甚至一辈子也未必。
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出国吧。国内高等教育不行。
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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心理活动太多了吧，就好像看见一个鸡蛋就想考它发展出一个养鸡场。
孩子对数学有兴趣是很好的事情，多带她玩数字游戏，数学游戏，再大点可以教她一些数学知识
如果发现她有能力有意愿学数学，那就尽量给她提供更好的条件，包括买书，查资料，找老师等等。
仅此而已，才6岁，就想让她去当数学家。趁早打消这种想法。
【 在 esch 的大作中提到: 】
: 孩子6岁，下半年上一年级，自己对数学挺感兴趣的，想让她以后搞数学研究，该怎么培养好，有没有推荐的书、课本、教材、机构？
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