简单不简单啥的，一个数学练习做了2000页，这如果不是卷什么是卷？

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 两个体系的事。那位虽然胡喷，但其实没看过。教材是K开始，一年六百页，可不是到三年级开始就快2000页了，但三年级出头还是几位数加减法呢，听起来是不是简单。但是呢，教的技能不一样，大量的图表图示数轴之类直观的东西，特别重视估算，也会把一些分数平面几何概念非常浅显
: 给个介绍算半科普，很多数学游戏，主打一个直观兴趣联系实际生活，难度那不及奥数一半，配套一年级课内那正合适。^_^
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小孩发展有自己的规律，提前训练不会使得最后成绩更好。  大原则是对的，但用这个推广到“卷”这个话题有点跳跃过大。
另外楼主语焉不详，从语境判断格塞尔的双生子爬梯实验相关较大，但他说的是“双生子实验”，不知道想说啥。
【 在 hfyx (hfyx) 的大作中提到: 】
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:  啥结论？  
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:  【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】  
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发自xsmth (iOS版)
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良知, 是人间分配得最均匀的东西. 因为人人都认为自己具有
非常充分的良知, 就连那些在其他一切方面全都极难满足的人,
也从不会觉得自己的良知不够,要想再多得一点.
※ 修改:·miller 于 Jun  4 06:49:56 2024 修改本文·[FROM: 72.195.231.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 72.195.231.*]

修改:miller FROM 72.195.231.*
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【 在 bittersmile 的大作中提到: 】
: 简单不简单啥的，一个数学练习做了2000页，这如果不是卷什么是卷？
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我前面有解释，两个体系的事。
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【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 啥结论？
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搜一下就知道啊，有些事超前并不是就会有好效果。超出认知能力的事早做没意义，如果导致失去兴趣那反而有害。所以这里吵半天的数学学习，现在推荐早期都是游戏为主，而不是搞什么几元几次方程之类。话说看网上有介绍德国人做过试验，早学的那些到四年级会扯平，而且早学的因为不少磨掉了兴趣平均成绩反而不好。国内不也有三年级现象。
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他的幼儿园里还有分数的启蒙呢，直观的图表在幼儿园阶段就有体现，两个不同的体系，看什么也没法做对比来评价，只能是个人感受，国内的体系从小就是抽象思维，不管你建立没建立这种思维，美国是默认你都没有这种思维，从小培养你建立，我们中国以看文字为主，他们以看图为主，所以我们二三年级的孩子看图写作文就是困难一点，理解不了，但是你给一段文字，大部分孩子都能理解
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 你看得是教育水平，还是看教材内容？

加州小学教材G2 就有分数运算。  

【 在 Evazhang727 的大作中提...
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