zb也想和优秀娃一起学习吧。zb享受了政策，进去一看全是渣娃，还zb啥？
【 在 byronichero 的大作中提到: 】
: 应该是不能轻松dz到的所有家庭吧。  
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: 很多人都认为取消dz最积极的是zb家庭，你们怎么想的啊，我认为zb家庭，最不希望dz取消。  
: 人家有zb，能上好学校，为什么要介意dz，一旦生源均衡了，好学校好的不突出了，zb的含金量岂不是降低了？  
: 我理解的有误吗？  
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发自「今日水木 on PEUM00」
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FROM 114.241.28.*

怎么战，看看现在小强对校额的态度，难道派位和ZB的能比校额的生源（其他学校的头部学生）强
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 又不是找竞赛的，拼高考给一堆派位或者zb就能战，基数大点就行。
: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: : 各家的好苗子都各自走直升留住了，你从哪去找好生源呢？
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 123.115.141.*

4+2是有实在的好处的，对谁都有好处，但也是一种不公平。
复读生也是一种不公平。

【 在 halcyonyoung 的大作中提到: 】
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: 立场不同，价值判断自然不同，我如果是zb或者是牛蛙家长，自然支持dz，我如果是普娃家长，自然反对点招，一个政策，很难让利益有冲突的各方都说好，所以问一个政策有什么好处要把问句写全，要问对什么人有什么好处
: 【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: : 学好比学坏的难度大，你想多了
: : 教育怎么能公平，公平就没有大山里的孩子，非京籍回老家或者去天津的孩子了，想要公平首先向下看起，参与全国摇号，包括鸟不拉屎的地方，您愿意不?不能老想着往上均。
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FROM 122.231.9.*

跟校额有什么关系，看不明白
去研究下每年各校高考状元，看看这帮人哪个渠道来的，大部分都是校外搞来的。
【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: 怎么战，看看现在小强对校额的态度，难道派位和ZB的能比校额的生源（其他学校的头部学生）强
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FROM 111.201.132.*

你还是先说你的出发点吧，怎么感觉你说的好处是针对学校的。学校能点当然是对学校有好处的

【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
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: 总比摇号来一堆未知数要节省资源吧，最起码来个模糊定位了。
: 要不提纯，那点资源也用到未知数上了，提一下还是值当的。
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 高中的知识比小学难多了，越简单外部因素的干扰就越大。
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