- 主题:[建议]好初中和差初中对孩子的影响多大
小孩成长家长和小孩自己占主要因素,学校辅助因素,锦上添花或者落井下石。家长尽力而为让小孩能进好学校,博一个好学校碰到更好的老师和同学的大概率。没办法就只能认命看小孩自己造化。
【 在 ccc1234 的大作中提到: 】
: 同样一个孩子,进入好初中和差初中对他的影响有多大?我个人觉得内在因素是主要因素,是金子哪里都发光。一个孩子学校好,进了好初中,肯定还是好。如果好学生进了差的初中,难道就连高中都考不上了吗?
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修改:zts FROM 219.237.183.*
FROM 219.237.183.*
这。。。正常速度也会写到这么晚?
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【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 老师留作业要写到晚上12点,算不算坑?
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FROM 120.244.161.*
学风是一方面,学校的风格影响也蛮大的,比如传统校和自由校的天差地别...
有的学校让孩子喜欢得不愿意过周末,有的学校让孩子抗拒的不愿意周末过去...
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 现在,北京还有学风很差的烂初中吗?
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FROM 111.198.118.*
也许是我太磨叽
【 在 ljbnu 的大作中提到: 】
这。。。正常速度也会写到这么晚?
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 老师留作业要写到晚上12点,算不算坑?
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FROM 211.143.51.*
这两者哪个算好学校啊?
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
学风是一方面,学校的风格影响也蛮大的,比如传统校和自由校的天差地别...
有的学校让孩子喜欢得不愿意过周末,有的学校让孩子抗拒的不愿意周末过去...
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 现在,北京还有学风很差的烂初中吗?
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FROM 211.143.51.*
隔壁贴里一位家长的回复,对普校的情况说得非常贴切。
我家娃20年小升初,摇到片区里的兜底普校,二派第三志愿都能进的学校。不分层不分班的普校确实是这样。
普校之所以普,在于各方面,从师资、生源、教学管理、政策扶持到班风学风、学习氛围都普。
首先因为普,成绩差,容易被拿捏,所以分班分层的可能性小。
一个行政班大波轰的各个水平娃,学校没法管理,老师没法教学,普娃跟不上,牛娃不够吃,最后的结果就是烂成一锅粥。
生源没经过选拔,质量参差不齐,家长教育理念也天差地别,这就很容易出现20中那种举报分班、举报超前教学超纲教学的情况。
普校师资也是个大问题,有相当一部分老师是教不了压轴题的。即使能教,限于学生水平,老师也不会自讨没趣。这将导致家长不得不向外寻求补助。
西城某金刚初中普班老师就明说:教了你们也不会,要学自己去外面找老师教。
这还是xc市重点,仅仅是普通班而已。更何况普校,又不分班的境况呢……
【 在 asdccy 的大作中提到: 】
: 可惜没有家长现身说法哪些初中差,怎么差
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FROM 114.255.104.*
按照这个说法,主要是教学内容的问题,学风的问题不存在
现在的条件,孩子真要是愿意学,想学更深的内容,难道没有一堆方法?
【 在 dyn 的大作中提到: 】
: 隔壁贴里一位家长的回复,对普校的情况说得非常贴切。
: 我家娃20年小升初,摇到片区里的兜底普校,二派第三志愿都能进的学校。不分层不分班的普校确实是这样。
: 普校之所以普,在于各方面,从师资、生源、教学管理、政策扶持到班风学风、学习氛围都普。
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FROM 1.119.197.*
是啊,所以我能想到的唯一例子就是作业写到12点,没时间和精力去学,这样一种差学
校了。
【 在 sjy 的大作中提到: 】
按照这个说法,主要是教学内容的问题,学风的问题不存在
现在的条件,孩子真要是愿意学,想学更深的内容,难道没有一堆方法?
【 在 dyn 的大作中提到: 】
: 隔壁贴里一位家长的回复,对普校的情况说得非常贴切。
: 我家娃20年小升初,摇到片区里的兜底普校,二派第三志愿都能进的学校。不分层不分班的普校确实是这样。
: 普校之所以普,在于各方面,从师资、生源、教学管理、政策扶持到班风学风、学习氛围都普。
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FROM 211.143.51.*
现在社会你要是愿意花钱,舍得花钱,教育资源没问题。但是小孩是社会人,需要正常的社会生活,当然遇到更好的老师和同学对他帮助更大,大家都是博个概率。
【 在 sjy 的大作中提到: 】
: 按照这个说法,主要是教学内容的问题,学风的问题不存在
: 现在的条件,孩子真要是愿意学,想学更深的内容,难道没有一堆方法?
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: ...................
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FROM 219.237.183.*
这样真的是因为学校不教吗,还是孩子本身的资质和能力的问题
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是啊,所以我能想到的唯一例子就是作业写到12点,没时间和精力去学,这样一种差学
: 校了。
: 按照这个说法,主要是教学内容的问题,学风的问题不存在
: ...................
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FROM 1.119.197.*