- 主题:2+4,直升，各种冠名班还在
走班只是常规性调整，分班执行淘汰制呢，这就反人性。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 你可以把走班理解成在初一的时候再多几次考试调整一下分班结构
: 事实上的终点是一样的
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FROM 117.151.17.*
“常规性调整”的内容之一就是“淘汰”啊。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 走班只是常规性调整，分班执行淘汰制呢，这就反人性。
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谢谢你的赞美，我就坚持我的想法，我觉得你的想法100%坏。
【 在 hercy 的大作中提到: 】
: 之前觉得你是90%的蠢+10%的坏
: 现在可以拉到100%了，你应该不坏的
:
: ...................
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不是淘汰，你要认为淘汰是你的事，因为大批量的调整，不是单独淘汰重点班的最后几名。
【 在 they 的大作中提到: 】
: “常规性调整”的内容之一就是“淘汰”啊。
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你要是觉得流动分层不好，那我也没意见，不分班不分层完全OK。
【 在 they 的大作中提到: 】
: “常规性调整”的内容之一就是“淘汰”啊。
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不是大批量的调整，就是最后几名
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不是淘汰，你要认为淘汰是你的事，因为大批量的调整，不是单独淘汰重点班的最后几名。
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FROM 115.171.199.*
好不好我没论
我就是单纯跟你讨论，如果你的出发点是公平、人性之类的大方向，走班和分班是一样的
两者有区别，但区别恰恰只在细节上，而非方向上
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 你要是觉得流动分层不好，那我也没意见，不分班不分层完全OK。
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FROM 115.171.199.*
那是你所谓的走班制，我们这里有机构每学年调整班型的，大批量。我觉得这样OK，你要支持一旦进入高端班就不再淘汰了那也行，但是学校不支持我也没办法。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 不是大批量的调整，就是最后几名
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FROM 117.151.17.*
你说走班是淘汰，那是你的感受，我感觉不到。但在重点班摆尾巴，在固定不变的同学中最后灰溜溜的被淘汰，那就不一样。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 好不好我没论
: 我就是单纯跟你讨论，如果你的出发点是公平、人性之类的大方向，走班和分班是一样的
: 两者有区别，但区别恰恰只在细节上，而非方向上
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
你说的到底是十一还是机构
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 那是你所谓的走班制，我们这里有机构每学年调整班型的，大批量。我觉得这样OK，你要支持一旦进入高端班就不再淘汰了那也行，但是学校不支持我也没办法。
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