我们家幼儿园也读了挺多，但是孩子一直都没有建立起英语的兴趣。听故事只喜欢听中文的（最初是老人给放的中文故事，现在想来也比较后悔），听了中文的对英文就有畏难情绪，再也不愿意听了。现在已经马上二年级了，还有什么办法么。

【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 按照盖大神路线，低龄不用raz，亲子读物家长读分级，我大半年读了一千多本分级（初级字数少，也没几页），看合适的动画片，我家看了几部，很少，听力词汇3000多听桥梁书，我最后就是读过几套桥梁书，然后就裸听初章书了。反正家长要亲子阅读一阵子。有全靠动画片的，我家基本靠我读。
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我觉得学龄前不存在中文压倒英文情况，欧洲双语娃三语娃很普遍。之所以喜欢中文，是英文不懂，看不懂就不喜欢，英文输入量远远不够，要大量输入，迅速拉到能听懂看懂的水平，英文动画片和故事音频，可比中文好得多得多了。学龄后又是另外的打法了，没有压倒性的输入，只会更难。
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【 在 lovekatrina 的大作中提到: 】
: 我们家幼儿园也读了挺多，但是孩子一直都没有建立起英语的兴趣。听故事只喜欢听中文的（最初是老人给放的中文故事，现在想来也比较后悔），听了中文的对英文就有畏难情绪，再也不愿意听了。现在已经马上二年级了，还有什么办法么。
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谢谢啦。

其实吧，我考过六级，知道是什么样


【 在 legendinwind 的大作中提到: 】
: 别听机构瞎忽悠，我家四升五过的FCE，今年中考英语都没满。
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太感谢了，牛津树和培生以前都是备选方案，觉得孩子未必能接受的了，我马上试一下。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 牛津树，培生，悠游，大猫。。。。市面上大把，看孩子接受度，我家最喜欢培生和牛津树。  
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发自「今日水木 on MI 8」
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