- 主题:Re: 新概念2除了背诵还需要默写吗？
主要是默写出来的还是有语法错误和拼写错误，我会指出语法错误的原因，相当于巩固语法。也可以巩固单词拼写。感觉默写可以查漏补缺。只是时间有限，不知道针对中高考英语试卷有没有必要这么高要求。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 默写的目的是什么？ 检验背诵效果吗？ 还是核查单词拼写呢？
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直接学教材，孩子上课不听讲了
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 至少单纯针对中考，这么默写的时间投入，也算是很大
: 如果不是家长，英语上有背景，并不建议这么操作；能背下来内容，就相当考验毅力了
: ...................
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不会用初中教材，我只选我顺手的教材
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 从增加重复频率，有助于背诵的角度，优先校内课文也算是一种，较为合理的选择，当然新概念也很合适
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完全毫无关系，我听过的课文就不想再听了。我还是个成年人呢。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果孩子有耐心，能把课文背下来，就不会上课不听讲
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但他背诵的是对的呀，好像口头上的和下笔是有差距的。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 他所有的默写错误，应该是默写吧，首先就是背诵层面，还有一些层面没记对，所以从背诵阶段多分析
: 从语法角度，去验证和检验，也是一种合理操作
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他也能默写啊，一篇课文背诵默写合计一小时。只是如果必要性不大，我想更简约时间一点
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 就是你设想的 背诵-默写-检查【含拼写和语法】流程，更适合英专的学生，或者也是外国语学校的学生
: 作为一般的初中生，能背诵就是相当不容易了
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就是不知道那些光背不写的孩子学得怎么样
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果一个小时，能背2篇新概念2的课文，而且基本能复述
: 就让孩子背2篇，看看孩子什么样收获感
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我们第一册就这么干的啊，都干完了啊
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果你愿意让孩子尝试，背诵-默写-检查，这样的流程
: 现在是暑假，也有这样的空间，让孩子练习5篇
: ...................
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课文忘记了没事，拼写和语法没忘记就行，何况新2还在重复新1的语法和单词
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 只是一般建议，找几篇【新一】看看孩子，现在的记忆效果；因为，遗忘也是客观存在
: 如果记忆效果出色，那就继续坚持，如果有问题再调整
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针对中高考作文也没必要吗
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果针对中高考，没必要鸭
: 过度了
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