- 主题:Re: 新概念2除了背诵还需要默写吗？
就是学完新概念1，开始学新概念2的水平。里面有的单词根本不认识，有的认识但不会写。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 但是不会写，这个是现在不能拼写正确，还是基本不知道单词是谁？
: 如果是后者，那就应该先阅读文章，还不需要听写，更加不需要背诵，和默写
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没学怎么写啊，又不是都学会了知道怎么写。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 看译文，写英文
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外国孩子语法和拼写和标点错误是要扣分的
作文满分12分 错一个标点扣一分
我娃写个作文检查十遍还交得战战兢兢的
本版很多人以为的国外教育 其实是他们在国内看见的双语幼儿园水准
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们是背了后开始默写，主要是发现可以找出语法掌握不扎实的地方，孩子背完后有时写出来的还有语法错误或者拼写错误，只是针对中高考有没有必要这么高要求。我觉得外国孩子做到拼写和语法不出错是应该的。
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FROM 162.156.96.*
我家也是这个方法 只不过是我盯着背 目的是一样的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们是背了后开始默写，主要是发现可以找出语法掌握不扎实的地方，孩子背完后有时写出来的还有语法错误或者拼写错误，只是针对中高考有没有必要这么高要求。我觉得外国孩子做到拼写和语法不出错是应该的。
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 就是学完新概念1，开始学新概念2的水平。里面有的单词根本不认识，有的认识但不会写。
【里面有的单词根本不认识】
有这情况先阅读，先把【生词】解决了，然后再听写-背诵-默写的流程
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FROM 111.197.1.*
外国娃学英语就相当于我们学语文，精确地使用语法和拼写单词只是基本功。我们国内娃目标是应试的话，不知道有没有必要这样？
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 外国孩子语法和拼写和标点错误是要扣分的
: 作文满分12分 错一个标点扣一分
: 我娃写个作文检查十遍还交得战战兢兢的
: ...................
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
听写好浪费时间啊，和默写有什么差别？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 有这情况先阅读，先把【生词】解决了，然后再听写-背诵-默写的流程
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 听写好浪费时间啊，和默写有什么差别？
未必是浪费时间，但是确实很消耗时间，你也是第一个【指出】这一层的ID了，其他ID都回避这一点
听写和默写有什么差别？
听写是帮助记忆，还能部分辅助听力；而【默写】是检验记忆效果，同时辅助记忆
但是单词拼写，就看家长的重视程度了，如果纠结于拼写，则会消耗更多的时间，可能就比较难坚持
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我是针对中高考啊。针对中高考有没有必要选择浪费时间的方式？我想基础和效率兼顾。其实默写没有听写浪费时间，听写总在重复播放一句话，明显针对中高考没必要。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 未必是浪费时间，但是确实很消耗时间，你也是第一个【指出】这一层的ID了，其他ID都回避这一点
: 听写和默写有什么差别？
: ...................
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我是针对中高考啊。针对中高考有没有必要选择浪费时间的方式？我想基础和效率兼顾。其实默写没有听写浪费时间，听写总在重复播放一句话，明显针对中高考没必要。
1.针对中高考 这是高层次目标
2.新概念2除了背诵 还需要默写吗？ 这是你的题目，首先目标是背诵，后续是默写
1和2综合看呢，孩子投入英语时间有限，估计家长也不是【英专】或类似背景专业
如果以背诵为目标，则采用【听音频-抄写】默写来作为背诵手段，也许这也是【听写】的一种
至于检验手段，让孩子给你默背就可以；拼写的层次单立
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