我自己看举一反三，导引，课本，大白本，我感觉把，这些题目没有本质的难度区别，
，，，，，

可能我自己还是很聪明的，只不过当年小县城，90年代，没有接触过竞赛，完全没有接
触过。

我还是也是马上三年级，之前只是做练习册，这个暑假开始，一上来大白本（二年级的
），其实吧，也没觉得难（孩子也没觉得，反正都是直接做题，不上课，错了，就和我
讨论），

但是大家说大白太难，就改成课本和举一反三，课本导引都没有讲解啊，只有答案。举
一反三有讲解，

我是这样要求的，每道题目，10分钟做不出来，就看答案，答案看不懂就扫描二维码看
视频，还是不懂，就问我。  我觉得吧，如果先学习例题，再做题，就没意思了，因为
很多题目，孩子是等于当时记住了方法，还是让孩子直接去思考吧【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 我这里小升初跨校很难了，但是地段学校学校的重点班也还是看简历的，有竞赛成绩好看点。
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你直接给除了答案，
你需要，
1证明其他的不是答案，
2给出过程，
3你的答案也就是思路要按照一定的顺序，否则容易遗漏情况，
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 题目没给出小明是不是从整点开始写作业的，比如他可以从11:10开始写，写到2:56，也可以从11:59写，写到2:00整，这个时间就不好估计。
: 15下，有三种情况
: 1)12、1、2
: ...................
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对，

题目我没记住，原始题目就是你说的那样。

这个，举一反三的答案就是按照连续数字和来枚举的，，，，但是答案竟然直接来了一
句12，1，2也是。。。。不过昨天我孩子没有给我读到这，因为昨天是远程视频，我也
没有看到答案，然后我就顺着走下来了。。。。

你们不提醒，，，，我就忘记第四个答案了。。。不过，你看楼主一样也是和你同样方
法，但是忘记第四个答案了，因为如果针对开始时间枚举，则12，1，2，就是第四个答
案。

我的意思是说，无论你针对那种情况枚举，都可能遗漏，不过我的那种方法确实是出错
概率更大。。。。哎，也是被答案直接给带走了。【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 刚和孩子出了一下这道题，还顺便把题目改的完善点。小明刚开始做作业就听到了钟声，刚好昨晚作业时又听到了钟声。家里的时钟是整点报时，几点就敲几下。
: 我家孩子也是以几点为起点枚举的，答案有4个，1+2+3+4+5，4+5+6,7+8,12+1+2，分别是4小时，2小时，1小时，2小时。
: 你的方法略微有瑕疵。如果问的是做了几小时作业，那你的方法不会显露出问题。但如果让你把所有情况都列举出来，可能会有遗漏。做了两小时的情况，可能想到4+5+6之后就收工了。
: ...................
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