这是本韭菜一再呼吁的，家长切记，不要被忽悠去让小孩练书法。

一、搞清目标。我们需要的是实用写字，直接目的是应对作业和考试。
所以我们需要的是练写规范字：写字有速度，写出来的字靠近规范，识别度高。不讲个性审美。
(小学写规范楷书，小学高年级学规范行书，初中开始用规范行书做作业和大部分应试[小部分用规范楷书]。)


书法，是艺术范畴的。讲究继续最基本规范之上的个性审美。
它尤其不追求速度。 追求笔画的优美。
也就是它不实用。 如果我们抱着实用写字的目的，去练书法，这叫做走错路。后果就是，上书法班时候写的字很好看，平时作业一塌糊涂。或者小孩抗拒。

至于田英章等的字帖，它们是新时代的馆阁体。
本质上是用于誊写目的的美术字体，或者叫做慢速手写印刷体。
其一没有速度，不实用。其二束缚个性，妨碍真正练书法。
(英文衡水体，本质上也是手写印刷体，不过它不是慢速。
练一练，能满足考试作文的需要。)

二，搞清楚自己的目的是练规范字。那么就进入下一个阶段：什么是规范字。

规范写字，最重要一点就是不重视笔画，乃至于不要刻意的笔锋顿挫。 写规范写字，重在足够的速度，清楚，整齐；章法＞结构＞笔画。
规范字不讲个性审美，讲大众化。可以各个维度打分进行质量检测。

规范字，不管是规范楷书，还是规范行书，都要符合汉字章法，汉字形状结构。
比如章法，横着写字，字的重心在一条水平直线上。字间距基本相等。
比如形状结构。
首先字形要正确，扁平的字写扁平，方正的字写方正，瘦长的字写瘦长。 (庞中华的字的问题，就是把字都给写扁了。)
其次，汉字几何规律。 如横画大部分是左低右高，斜的。如左小右大，上小下大，这些。 如一个字的主笔要突出。
过来，结构上的空白均匀和各部件均衡。(比如呵，这类字，左边部分要往上提，这样左右均衡了。)

规范楷书的要求，首先是不能有连笔。有了连笔，就成了行楷或者行书。 (注：市面上的所谓楷书快写，实际上就是行楷。)
其次，不要刻意的笔画装饰。不要刻意的笔锋不要刻意顿挫，不要什么一波三折。 写成所谓的棍棍体，都是符合规范楷书要求的。
(为什么不要笔画装饰，因为写得慢啊！！！)

规范行书的要求，就是连笔，部首写法，借用的草书写法 是众多名家认可，约定俗成。(行楷，就是适度连笔，部首之间不连笔，基本不借用草书写法。) 比如竹字头、证、走、足字旁，借用草书写法。


三，怎么练
参考资料吧。
一些资料看帖子
【资源搬运工】实用练字，面向应试作业，不练书法
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练字本身不是单纯为了练字，而是练习心态，练习把杂乱的事情弄整齐。
是不是什么字体，不重要。更没必要针对田英章，包括以前有针对庞中华的，没必要。

【 在 alanju 的大作中提到: 】
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: 所以我们需要的是练写规范字：写字有速度，写出来的字靠近规范，识别度高。不讲个性审美。
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@wulibaobao
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【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 这是本韭菜一再呼吁的，家长切记，不要被忽悠去让小孩练书法。
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