嗯，娃不爱阅读，所以作文写的确实不好，比较平淡字数也严重不足。
但我想顺其自然，本想带他一起讨论他写的哪里可以细化，哪里可以增加内容，并且也读了同学的作文，分析了哪里好（反馈在家校本里）。
但第二天老师还是要求娃会背。

另外他同学的作文也有些不经推敲的点，但整体确实是挺不错的很流畅很完整，应该提前也有学过阅读经历也多一些。
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 往前看看，各类文豪，无一不是对别人的好文章、好诗词背诵如流的。
:   任何类型的学习，都是从学习基础知识开始，然后学习技巧知识，再去仿写，最后才是创新。
:   写文章、写书法都是如此，你不把同类知识吃透，就没有自己发挥的基础。
: ...................
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修改:littleS FROM 124.160.11.*
FROM 124.160.11.*

那这事好办的，你可以主动去找老师
就说孩子作文家长负责教
肯定不会怪老师不指导


【 在 littleS 的大作中提到: 】
: 嗯，娃不爱阅读，所以作文写的确实不好，比较平淡字数也严重不足。但我想顺其自然，本想带他一起讨论他写的哪里可以细化，哪里可 ...
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FROM 79.95.87.*

晕 初中高中背背也就算了 毕竟那时候真有写得好的

三年级背啥 菜鸡互啄 背了能有什么收获
【 在 littleS 的大作中提到: 】
: 三年级。作文名字叫写日记
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FROM 72.143.238.*

背班上同学的不好
背范文很好，现在中考很多都是自己的作文，找一对一老师改，改出来6-8篇不同主题的，背！
【 在 littleS 的大作中提到: 】
: 范文班上同学写的，老师觉得优秀，要求班上十几个孩子背诵。
: 背一背倒是没什么，就是觉得偷感很重?，还有背范文只能短期内提高分数吗，能有其他什么作用吗。
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FROM 223.166.92.*

事无绝对，语文学的是技能，不是分数。

到了工作里也一样可以套模版。

语言能力偏弱一点的人，本来也不会把写作当乐趣，长大也不会吃这碗饭。套模版的技能没准儿还更实用点。

【 在 HMSSuprise 的大作中提到: 】
: 背范文是纯应试，初三高三为了大考提前背有用，如果平时就靠背，反而会破坏孩子的自主写作能力。就像中高考押题，我不明白为什么有些家长普通的期中期末考试也要押题，大考不就是为了检验学习成果，查漏补缺吗？靠押题得来的分数，能反应孩子真实的水平吗？这不自欺欺人吗？
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FROM 111.207.173.*