......有啥好编的，她只是好奇心强一点，其他方面很普通，之前教她简单加减法都不愿意学，估计连一加二都不会，比真正牛蛙差远了。
有些事情我还专门问过她妈妈有没和她说过，昨天她看到“两”字说这是因为屋顶下有两个“人”所以是“两”，她说是她自己想的，她妈妈说没教过她这个
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 真心觉得楼主是编的，至少是有添油加醋。牛顿表示我三岁的时候都问不出这些问题。
: 跟我一个同事特别像。他家娃小的时候，他整天编排一些神童事迹，有意无意地抖出来一点，然后再找补说其实就是普娃。后来大家都懒得理他了。
: lz的娃能问出这几个问题，有点厉害，不是一般孩子的认知，可以接收一些抽象的概念
: ...................
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你告诉她力是相互作用的标度，然后讲相互作用……

【 在 bamboolean 的大作中提到: 】
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: 1 为什么我推你自己却会后退？
: 2 为什么滑板车上斜坡会很慢？
: 把我问倒了。。上小班的娃，经常问问题，但是对积木乐高等数理类玩具一点也不感兴趣。

#发自zSMTH@OnePieceTW
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小孩就是喜欢观察思考吧，应该是年龄特点
我们从快三岁开始问过很多，我都直接讲物理原理…不管他懂不懂，反正就听一耳朵，貌似长期潜移默化有好处，喜欢思考和分析
【 在 bamboolean 的大作中提到: 】
: 1 为什么我推你自己却会后退？
: 2 为什么滑板车上斜坡会很慢？
: 把我问倒了。。上小班的娃，经常问问题，但是对积木乐高等数理类玩具一点也不感兴趣。
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不到三岁半，半个小时有点长了，还是担心她近视，这家伙经常整天看书不出去玩
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 所以就看看克里斯讲物理呗，他讲的动能和势能简单易懂，对了你娃多大，能坚持看半小时吗？家长讲不了可以一起看完了引导娃，还有什么跟秋千类似的，跟拍球类似是用了什么力，有没有动能势能，是怎么转化怎么消失的，目的不是娃答对了，而是他学会观察生活，会思考会验证，这就是培养能力的过程，恭喜你，get到养娃新技能。
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还是直接让物理老师教比较好，
【 在 bamboolean 的大作中提到: 】
: 1 为什么我推你自己却会后退？
: 2 为什么滑板车上斜坡会很慢？
: 把我问倒了。。上小班的娃，经常问问题，但是对积木乐高等数理类玩具一点也不感兴趣。
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