- 主题:老师的教学方法
3x+0.03 = 0.48
3x+0.03-0.03=0.48-0.03
3x=0.45
x=0.15
我问娃,第二步为啥不直接
3x=0.48-0.03
娃说,要写过程,过程~!
我说,不费劲吗?
她说,多写一行能死啊(该原话来自老师。。)
我说,好吧~~
我记得以前小学学的时候,是直接变号到右边
--
FROM 1.202.120.*
把你和娃的角色颠倒一下就是我和娃
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 3x+0.03 = 0.48
: 3x+0.03-0.03=0.48-0.03
: 3x=0.45
: x=0.15
:
: 我问娃,第二步为啥不直接
: 3x=0.48-0.03
: 娃说,要写过程,过程~!
: 我说,不费劲吗?
: 她说,多写一行能死啊(该原话来自老师。。)
: 我说,好吧~~
:
: 我记得以前小学学的时候,是直接变号到右边
: --
:
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FROM 223.104.40.*
哈哈,你是要求过程的?娃是要求简略的?
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 把你和娃的角色颠倒一下就是我和娃
--
FROM 1.202.120.*
对呀,娃做题跟算命似的,摇头晃脑掐指一算就直接写结果
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
:
: 哈哈,你是要求过程的?娃是要求简略的?
: --
:
--
FROM 223.104.40.*
哈哈,是个聪明娃
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 对呀,娃做题跟算命似的,摇头晃脑掐指一算就直接写结果
--
FROM 1.202.120.*
笨倒是不笨,就是初二了经常连三年级的计算都错……我是觉得一开始对计算过程要求细致一些挺好的,养成思考习惯,熟练了正确率有保证了再简化
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
:
: 哈哈,是个聪明娃
: --
:
--
FROM 223.104.40.*
改了呗
以前允许移项的
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 3x+0.03 = 0.48
: 3x+0.03-0.03=0.48-0.03
: 3x=0.45
: ...................
--
FROM 117.129.57.0
第二步就是应用等式两边同时加上或者减去一个相同的数,等式仍然成立这个知识点吧,在等式两边变着符号移来移去是后续推导,刚开始学写一步还是应该的。
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 3x+0.03 = 0.48
: 3x+0.03-0.03=0.48-0.03
: 3x=0.45
: ...................
--
FROM 1.80.138.*
小学吧?小学解方程是这么教的,利用等式性质,初中才教移项。
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 3x+0.03 = 0.48
: 3x+0.03-0.03=0.48-0.03
: 3x=0.45
: ...................
--
FROM 59.47.34.*
张小狗:
3x+0.03=0.48
移项
3x=0.48+0.03
3x=0.51
x=0.17
啥?哪错了?你叫我移项的
我移了你叫唤啥
啥?减号?那不是明明+0.03吗
你啥眼神叫我加号写成减号?
你看错好不好?
嗯,老师的这种教法,专门克张小狗的
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 3x+0.03 = 0.483x+0.03-0.03=0.48-0.033x=0.45x=0.15我 ...
--
FROM 93.23.14.*