- 主题:你们揠苗助长，内卷不亦乐乎有意义吗？
对。
我们对小娃的希望是：好好睡觉，天天向上。好好运动，天天向上。好好学习，天天向上。在生活中可以学的东西多了去了，包括数学。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 这和学习也不冲突啊，而且这也不是个人优势啊。
: 当厨子不也要考一个厨师资格证，去技校职高上个厨师班也比不学好吧。
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FROM 111.197.236.*
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我认为对普通人而言，卷学习就是最优解。而且卷不到出人头地的程度也还有兜底，能上哪个层次的学校就去哪个层次的学校，出来找工作的时候比啥都没的人还是有点优势的。
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
这个每家情况各有不同。
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FROM 111.199.85.*
是啊，每家情况各有不同，而大部分家长选择卷学习，这也是他们考虑后的结果，而不是盲目的跟风。普通家庭的选择面没有那么广的
【 在 smallpapaya @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我认为对普通人而言，卷学习就是最优解。而且卷不到出人头地的程度也还有兜底，能上哪个层次的学校就去哪个层次的学校，出来找工作的时候比啥都没的人还是有点优势的。
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: : #发自zSMTH@YAL-AL00
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 183.159.122.*
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 是啊，每家情况各有不同，而大部分家长选择卷学习，这也是他们考虑后的结果，而不是盲目的跟风。普通家庭的选择面没有那么广的
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
有些事就是适可而止。学习那也一样。到社会上怎么样可不是看刷题。
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FROM 111.199.85.*
这是的，做什么事都要适度。
【 在 smallpapaya @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 是啊，每家情况各有不同，而大部分家长选择卷学习，这也是他们考虑后的结果，而不是盲目的跟风。普通家庭的选择面没有那么广的
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: : #发自zSMTH@YAL-AL00
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 183.159.122.*
是的。
从前，条条大路通罗马。
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Jennifer White - Loch Lomond
（低地苏格兰语）
By yon bonnie banks an' by yon bonnie braes
Whaur the sun shines bright on Loch Lomond
Whaur me an' my true love will ne'er meet again (alternate: Where me and my true love were ever lak/wont tae gae)
On the bonnie, bonnie banks o' Loch Lomon'.
傍着青青的山，依着碧绿的水，太阳照耀在罗梦湖上。我和我的爱人时常来游逛，在那最美丽的罗梦湖岸上。我走山路，你走平原，我要比你先到苏格兰。
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现在，路不多，还比较窄。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 是啊，每家情况各有不同，而大部分家长选择卷学习，这也是他们考虑后的结果，而不是盲目的跟风。普通家庭的选择面没有那么广的
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 111.197.236.*
大多数人都是平庸的吧，闪光点并不需要和别人比，和自己比就行，自己看见自己，自己接纳自己
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 我想说的是：如果一个人在各方面都很平庸，就过不好这一生了吗？为什么一定要发掘闪光点呢，这还是出人头地的思路啊。
: 这个心理学家也只是提出别的地方可能有优势，他又没有统计数据。
: 啤：⒆由贸さ牧煊蚩赡苡氪逞Э莆薰兀廊豢梢员皇游攀啤
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FROM 223.64.9.*
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 这是的，做什么事都要适度。
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
小学，特别是低年级没必要卷学习。那些纠结100还是98的在我看来就是有心理病。我家孩子卷运动，卷阅读，还真没卷啥学习。
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FROM 111.199.85.*
这点我同意，没必要像个强迫症一样硬要满分，知识学会就行了。
【 在 smallpapaya @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 这是的，做什么事都要适度。
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: : #发自zSMTH@YAL-AL00
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 115.196.228.*
每条都同意
只是普通人容错率太低，知行合一很多时候做不到
【 在 sinomabs 的大作中提到: 】
: 放手吧。
: 1. 个体层面：接纳差异，发现闪光点
: 每个人都是独一无二的，基因决定了每个孩子在某些领域具有优势，也在其他领域存在短板。这种多样性是无法改变的现实。事实上，仅有少数孩子能够适应当前中国教育体系的要求，即便是其中的佼佼者，也往往仅擅长语文或数学等单一学科，而不可能是面面俱到的全才。孩子学习不好，就如同许多人无法学好小提琴一样，这是个体差异的体现。父母需要接受这一现实，并努力发现孩子在其他领域的潜力和闪光点，而非一味纠结于学业成绩。
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FROM 175.152.107.*