我家娃3岁开始接触英语，先是听SSS儿歌，然后看numberblocks，peppa pig，Paw Patrol动画片，现在四岁半。

3岁以前，没让她接触过视频，所以，她兴趣很大。但我限制得很严格，看视频每次10分钟，每天两次。于是，不看视频时，她就自己听音频，最多的时候，自己拿着牛听听听pappa pig能听上一天累计5，6个小时。

一开始，她根本不觉得自己在学英语，只是在听儿歌，看动画。我也给她买了台词本。

当时我最大的困惑是，她听得懂吗？我问她时，她都说，她听得懂。我也咨询过英语老师，英语老师说，只听音频而且听得很认真的话，就是听懂了，没问题。

但是，我最近又迷惑了。

比如，她看numberblocks，她确实好像能看懂，能懂这一集的大概意思，比如，有一天，她会说100是4个25，知道odds and evens，知道1个3，2个3，……直到9个3是27，81是square，27是cube等。

但是，前两天，她让我给她读台词本，我发现，numberblocks里面有很多句子不简单，涉及知识点还挺多（包括不限于语法点，数学知识点，一些梗），我给她读了一句，问她，这句话什么意思，她说不知道，我又问，你不是说都听得懂吗？她说，我听得懂，但是我不知道什么意思。而且，这些句子，她基本上能背下来！我发音不准或者读错的地方，她还给我指出来！

可是，我想起，年前我们搭了同小区一个小朋友家几次便车（两个小朋友上同一个课外班），那个小朋友在车上跟着音频背千字文。我家娃也很感兴趣，回家后，她让我找到同款音频反复听，现在，她千字文能基本上背下来。但我也不在意，鹦鹉学舌罢了，我敢确定，她根本不知道千字文在讲什么。

现在，我想，她那些台词基本上能背下来，会不会和背千字文一样，只是鹦鹉学舌呢？

我觉得，动画片她能看得懂，因为有图像有情节，当然，有些动画片不一定能理解，比如，Numberblocks 6季她都看完了，而且不止看一遍，但是我并不觉得，她能理解里面的数学思想。而且可能能看懂个50%，都是不错的了，佩奇在剧中都经常问她爸爸，这是什么意思，那是什么意思，3、4岁的孩子，认知在那里。这些我都能接受。

但是，我现在担心的是，她纯粹是在鹦鹉学舌！也就是，哪怕她听100遍，甚至把台词都背下来了，但是不知道是什么意思。

所在，想请教一下版上的大牛，我家娃这种情况，看动画片，听音频，但是动画片超过她的语言水平和认知水平（这是我的判断，我也不知是否准确），台词基本上能背下来，但是不知道台词是什么意思，对她学英语有用吗？

我现在的补救措施是，给她读台词本，边读边解释或者翻译（我之前看文章说，小孩子看原版动画，不用翻译）。
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【 在 iiiaw 的大作中提到: 】
: 我家娃3岁开始接触英语，先是听SSS儿歌，然后看numberblocks，peppa pig，Paw Patrol动画片，现在四岁半。
: 3岁以前，没让她接触过视频，所以，她兴趣很大。但我限制得很严格，看视频每次10分钟，每天两次。于是，不看视频时，她就自己听音频，最多的时候，自己拿着牛听听听pappa pig能听上一天累计5，6个小时。
: 一开始，她根本不觉得自己在学英语，只是在听儿歌，看动画。我也给她买了台词本。
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也说说家长英语水平
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她不懂什么意思是说她无法用中文表达出来吧。其实大概意思她是懂得。。你相信她。你说的这些动画片应该也不算超过她的认知。我家认知算发育慢的，这些动画片也是四岁多看的。
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【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 她不懂什么意思是说她无法用中文表达出来吧。其实大概意思她是懂得。。你相信她。你说的这些动画片应该也不算超过她的认知。我家认知算发育慢的，这些动画片也是四岁多看的。
让孩子用英文表达解释也可以的。只要能理解一部分就挺好。
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是的，我发现我家娃学说话（中文）也是不断学舌和纠错的过程。

她挺敢说的。平时，听到大人口中一个新词，她就会立马用上，她不一定知道准确意思。
比如，她可能头天晚上在故事里听到陆地这个词，第二天早晨她从床上下来，她会说，妈妈，我站到陆地上了。
然后，她会根据大人的反应来判断她用的对否。

我就怕她像背千字文一样，什么意思都不知道，纯机械发音。

效率低点就低点吧，我们反正不急。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 就是鹦鹉学舌
: 英语的很多基础语法需要一定的智力水平
: 大概三岁开始吧有点意识
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