- 主题:三年级孩子自觉性问题
我家也是校内写完作业 ，回家连书包也不打开的主，
多加一点练习就叫苦连天抵死不从
【 在 DMEGC 的大作中提到: 】
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: 大神，我娃校内完成全部作业，在家里绝不肯做一点爸爸牌作业，顶多背几个单词、看会书，班里第一，离年级学神差得远，想让她提前学，有啥对策没有？
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FROM 111.207.123.*
你说的是十年前，有个文凭还有点用。十年后，没有主动性，没有兴趣点，没有钻研精神，靠盯出来的文凭，废纸一张。
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 靠盯的孩子没有前途可言，但是还可以考个差不多的成绩，读个差不多大的大学，有口饭吃。不然连个像样的文凭都没有，要么啃老，要么饿着。
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FROM 58.200.129.*
但是，辅导别人孩子他就用打的方法，人家家长能同意么？
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 楼主删帖了
: 大概意思是，他娃一二年级成绩不好，现在被他辅导成班里前几名了，他觉得他很厉害，以后能把孩子从985辅导上清北，打算退休了辅导学生赚钱，哈哈哈
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FROM 223.104.39.*
自觉性和自控力是天生的，如果想抗衡天性只能是家长多上心多付出，一直管到管不了为止。
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 本来附近有合适的托管机构，他不愿意去，非要在学校上托管，家长就给他布置作业在托管课完成，结果就是没怎么做，如果家长不干预，每次都这样，狠狠的批评一次，第二天能完成，完成了给表扬，结果再下来，又回到老样子，不完成。基本就是家长不盯着，逼着，就不能进入学习状态。
: 这种状态正常嘛？那些三年级牛蛙，应该不用管吧？还是小学的牛蛙都是家长管出来的？怎么管啊？天天紧盯着？
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FROM 114.247.188.*
三年级的孩子基本就这个水平，当然是靠盯。先盯一段，慢慢的把习惯培养上来了，再放手。你这样三天打鱼两天晒网的，孩子习惯不好，那我觉得一点儿都不奇怪呀。
人家自律的孩子，我估摸着应该是家长习惯好，直接耳濡目染了，不需要多费那么多的力气。
【 在 niming 的大作中提到: 】
: 本来附近有合适的托管机构，他不愿意去，非要在学校上托管，家长就给他布置作业在托管课完成，结果就是没怎么做，如果家长不干预，每次都这样，狠狠的批评一次，第二天能完成，完成了给表扬，结果再下来，又回到老样子，不完成。基本就是家长不盯着，逼着，就不能进入学习状态。
: 这种状态正常嘛？那些三年级牛蛙，应该不用管吧？还是小学的牛蛙都是家长管出来的？怎么管啊？天天紧盯着？
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FROM 120.245.70.*
有点体会：家长，懒，孩子，磨
比如：周六，大人几点起床吃早饭？
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FROM 123.113.179.*
孩子起床就做饭，没老人，自己带，自己辅导，自己接送。
【 在 qianhao 的大作中提到: 】
: 有点体会：家长，懒，孩子，磨
: 比如：周六，大人几点起床吃早饭？
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FROM 159.226.177.*
不神 都是摸索……
学习这事我感觉主要靠洗脑
洗脑要常洗常新
比如你娃都学到班级第一 考试什么的就不再是学习的驱动力了
要找到新的驱动力
驱动力主要靠两点 1. 孩子觉得这事不难 2. 孩子觉得这事有用
不难且有用 就爱干了
比如骗他说学完这个啥啥啥才能明白啥啥啥
这样就爱学了
（啥啥啥根据具体情况替换）
另外也别强调这是提前学
提前不提前不重要
每天提前多少也不重要
重要的是持续进步
多学就赚到了
不要让工作量吓到孩子
最后要家长陪着
自学是非常高阶的能力
不要让孩子孤军奋战
有家长陪着学 孩子就觉得不那么难 也更有意思一些
总之就是各种洗脑
非常考验家长是耐心和洗脑能力
【 在 DMEGC 的大作中提到: 】
: 大神，我娃校内完成全部作业，在家里绝不肯做一点爸爸牌作业，顶多背几个单词、看会书，班里第一，离年级学神差得远，想让她提前学，有啥对策没有？
- 来自 水木说
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FROM 142.179.74.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 不神 都是摸索……
: 学习这事我感觉主要靠洗脑
: 洗脑要常洗常新
: ...................
谢谢，还是知易行难的问题，做题是不可能的了，只能学点课外的知识，就用ANKI之类的工具，前几年就用ANKI背了好多诗词，给她很大的成就感，在班里对诗词都赢的。现在用笑林广记学文言文，每天我自己背单词打卡，当做给她的提醒。反正再怎么努力，也是个小镇做题家的水平。
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FROM 211.140.151.*
挺好的 不要想太多
所谓提前学其实也就是顺手干一下
反正学多少都是赚到了
用这个心态往下学就行
【 在 DMEGC 的大作中提到: 】
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FROM 142.179.74.*