除非从小升初到分班全部随机，否则学校还是有好坏的差异的，教育部也不可能让大家
都躺平，学生随机分是政策要求，学校搞重点班，是提供尖子生的天花板，只是原来可
能一个班都是尖子生，现在只能培养几个尖子生而已。


【 在 bom 的大作中提到: 】
: 如果完全随机分班，学校还搞重点班的目的是啥？没事儿找事儿么？
: 重点班重要的是学生，其次是老师。
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有钱的学校例如十一中堂，优秀老师够用，分层分进度教学双赢。对于很多普通中学，优秀教师兼顾实验班和平行班，会非常辛苦。
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 学生的成绩是自己学出来的，按成绩分，成绩高的在一起，成绩差的在一起，也符合学  
: 生自然分群的现状，就算是在一个班，学生本来也是分群的  
:  
: 但是师资是全社会提供的，应该公平，至少义务教育阶段应该公平，所以，教师应该按  
: 档次轮换，至少分为3档，每年换一次，让每个学生都能接受高中
: ..................

发自「今日水木 on 极端化反驳情绪化防御」
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FROM 221.219.191.51

555，年龄暴露啊。。。


【 在 omc 的大作中提到: 】
: 为啥我记得我们几十年前小升初就是好中学名正言顺掐尖的呢。不知道是不是因为那时候是六年制义务教育的缘故……- 来 ...
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FROM 77.136.66.*

哈哈，当年班主任是教务处主任，他把1，2，3号放在我们班，
从4号开始才按你的这个排，

【 在 bom 的大作中提到: 】
: 随机了还能有啥太大差异。。。
: 我以前的高中的政策最好。
: 第1名在1班，第6名在6班。
: ...................
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FROM 220.196.193.*

以前在贵版见过，被震得回不过神：
-小孩子活泼话才有出息
-当年前后左右都被我拉着聊天，都听不成课
-那又怎样，不妨碍我考拓扑2


这事是说啊，他的邻座家长会很介意啊




【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我也希望按纪律分。 ...
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FROM 93.23.17.*