- 主题:太难了，三年级数学一点都学不明白
混合运算不过关 先练混合运算
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
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看了你举例子的那道题
我觉得对3年级来说实在是有点难
你们是不是在海淀区？
普通孩子去海淀区学习的话容易被那些天赋聪明的好孩子给拖死
不如换到其它区上学
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
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我个人感觉，你们每天给讲题，不属于不上心不管了，所以老师说的有些过分了。孩子的数学天赋确实有限，发育也还没到位，急不得。能够想到的做法有：
一、缓和氛围，成绩低就低。一个班50个人，还能都是前10名？自己是第50名，慢慢努力，下次45名就是很大进步，跟自己比很好。所以妈妈别着急，补习班别着急。
二、家长帮助系统性梳理知识。周末拿出时间来，家长买本课内教辅书，比如小学教学全解，带着过一遍。不要补习班，就课内的知识，家长带着过，一次一个单元。把知识点全过一遍。
三、看能不能加点练习的卷子，如果有时间，孩子精力没问题的话，每一单元讲完了，做练习。然后练完了再讲卷子，连上知识点讲。
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