包逆袭可以拿诺奖。。。

他的问题，是不及格
这中间的差距
说一句“有差距的哦”是客气话

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 跟逆袭没啥关系
: 一件做了才知道的事情
: 哪能保逆袭
: ...................
--
FROM 77.136.67.*

你有冇搞错啊！假设我家娃只是属于中下游普娃资质，我会全面培育他，包括从他2岁开始教他认数。到他上小学一年级时，他的数学成绩会处于第一梯队，而不是处于拖尾。这种地位也许会在五年级被一些同学逆袭。而不是他从尾部逆袭一些中等生。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 包逆袭可以拿诺奖。。。
: 他的问题，是不及格
: 这中间的差距
: ...................
--
FROM 114.254.0.*

对 这是很常见的现象
懂数学 记住数学 能用数学 是三件事情
提前学不能解决第一件
但能解决后两件
还有更炸裂的
可以去看
Children’s arithmetic skills do not transfer between applied and academic mathematics
这篇论文
这个研究在199几年做过一次 当时样本很小 这一次样本大
发现是一样的
不同场景下的同一种数学能力不能迁移
要单独练

  
  
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
:  哈 前一阵看杨振宁说的 我小时候学鸡兔同笼 一年后还记得 我的孩子们 教他们也很快学会了 可一年后都不记得了。。。
:   【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:  : 你可以观察一下自家孩子学数学  
:  : 能懂 但是 记不住 是个很经常出现的情况  
--
FROM 142.179.74.*

看了眼概述 market-working好的 school- going未必好很容易理解 少了抽象的一步 后者好前者不好不太懂啊 除非是丘成桐所说 我们数学家不怎么会算算数的。。。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 对 这是很常见的现象
: 懂数学 记住数学 能用数学 是三件事情
: 提前学不能解决第一件

论坛助手,iPhone
--
FROM 142.184.180.*

对啊 是懒得算不值得算不是不能算
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 丘的意思是算数是力气活没啥技术含量。

论坛助手,iPhone
--
FROM 142.184.180.*