读科普书工具书教科书了解掌握数理化等的知识性阅读我能理解
为了提高语文水平的知识性阅读应该怎么做?
【 在 sexwolf 的大作中提到: 】
: 你可能犯了一个家长经常犯的错误,没有分清楚故事性阅读和知识性阅读。很多读书早或者“阅读量”大的小学生,看什么书都是读故事一般,即使是科普书历史书也没有理解或者记住书中的知识点,甚至很多字都不认识。举个简单的例子,很多孩子小学中低年级就读过水浒(不仅是人民文学出版社出的那种给大人看的,也包括很多缩略版、注音版和绘画版),可宋江所在的那个郓县的“郓”字是不认识的。所以说,很多所谓阅读量大的孩子其实不是阅读量大,而是翻阅量大。既然是翻阅,也就谈不上什么识字,更谈不上知识点,就只是看过见过,不是读过。
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