幼儿园前也就是听听儿歌，有时候带着根据歌词做点相应的动作
有用没用不知道，反正现在这老二我们就根本不管了。。。
幼儿园是小区里上的一个所谓双语的班，其实就是有个外教带半天
机构是4岁多开始上的贝乐，K阶段好像没做过作业
参加的比赛也基本都是机构组织的比赛
K阶段参加过两次能得个单项奖挣点儿代金券（好像一共有好几十个单项奖）
到G阶段参赛选手太强估计没戏所以就放弃参加了
G以后发现还是有些作业的，而且后来作业变得多了
我们一般做不完，别的事太多了，尽量完成一些吧
G3已经上完，不打算再上了，进度太慢，词汇也相对有些简单了
在娃妈的强烈要求下刚报了厚海，节后去上厚中三，是要开始认真做作业的节奏了
说是每周只上一次课，希望总体时间花费上差不多
很惭愧地说作为家长的我们也并没有毅力去主动做太多
每天会给看二十到三十分钟英文动画片
后来会买一些英文绘本放家里，但也是需要家长提醒才会去看的
这个阶段娃妈还是会有些焦虑的，有时会说网上看到谁家的几岁就能怎样了
我一直表示不以为然，因为本人就是比较晚熟的类型，自己觉得心里有数
娃妈一来英语没我好二来后面生了老二没功夫管也就放任了
快上三年级的时候开始给听故事，主动性慢慢上来了，也开始捡书看了
等词汇量差不多开始跟khan网课，还有编程，游戏，奥数什么的，都是英文的了
在本人经验中这就是走上正确轨道开始良性循环了
这些东西我一起弄也还有点乐趣可以陪着
我相信语言习得就是靠长期持续的exposure
能让娃持续接触/使用的方法就是有效的方法
注意培养兴趣不要搞坏了就行
现在的娃学英语都早时间上完全来得及，不用着急
【 在 decembermay (粽子◎原来要勇敢的人才能自由才能辽阔~~~) 的大作中提到: 】
: 难道就扔机构家里有一搭无一搭吗
: 机构有作业吗，哪一类机构，机构千差万别……
: 很好奇
: ...................
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修改:YaoMean FROM 123.120.188.*
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