是的。和一些大娃家长聊天，小时候没重视数学，到快上中学了才发现孩子的基础知识千疮百孔。还有一些更大的孩子，到了高中或者大学对理工科比如计算机这类感兴趣，但是发现基础太差，已经失去学这些学科的能力了



【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 被筛出来的孩子，看起来就像是“从小不用学习，所以兴趣没有被扼杀，所以后来靠兴趣进了名校，甚成了尖端人才”blablabla。
: 这是我一直困惑的东西，也是中国的教育被诟病的一大理由。
: 看了几本书，感觉上这就是个靠天收的买卖。这种比例会非常小，只不过是我们能看到的都是成功的案例。也许实际上更多的则是连进个超市都算不明白账的普通人。
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