我们弟弟五岁，只能代换1次，
1苹果=2梨，1梨=3樱桃，1苹果=？樱桃。

哥哥三年级，仍然没有学方程，
也理解不了x，A也不行…但他能理解“份”,给他讲最小的一个单位为1份，其他算几份，能听懂。

我只想说：别太着急

【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 印象中我们当年学方程之前和之后，数学是两种思路。
: 能否给科普一下方程带来的思维转换到底不同在哪儿呢？我虽然知道不同，但是不会描述，想得到一个较为严谨的解释。
: 抱歉我都没办法准确描述自己想问的问题。
: ....................
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