我觉得听说读写难度顺序是 听 》读 》写 》说， 每一项都是后面一项的上限，并且每一级传递的时候都有巨大的损耗，不能期望听懂了就能脱口而出，要做大量的练习才行。


【 在 sunshinehere 的大作中提到: 】
: 一年级娃，基本按照原版路线来启蒙的。听读差不多是神奇树屋水平，写落后一些，但目前发现最落后的竟然是说，按理输入了挺多原版，简单的应该脱口而出才对，但是感觉每次说组织句子都不流利，更多时候直接说我不知道怎么说，明明是读过很多遍的句子，做题语感也没问题，但一说就卡壳，有什么好办法吗？

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