并没有
泛读要上量。
我家量其实也不大，每天半小时阅读。再加一周几节外教课。进步很明显。中班到大班一年，从26个字母都不会也没任何听说基础，现在自己读牛津树8，估计这两周把89都读完。
从没有精读过，就是泛读，几套分级读物还有一些绘本轮流读，读的快就行。不回头，不重复，不会的中文解释一下也很快过去。
我觉得跟读一定要给意思解释清楚。中文也行。英文我也没那个能力，太麻烦。
实际阅读其实应该是上个暑假开始。之前基本是认字母和基本对话之类。
读着读着就会了。
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 光跟读不知道意义有多大。我们读5已经读了俩月了至少，每天三本。
: 还有一年半小学，估计小学前能读完9就不错了。
: 我对语言的学习经验来看，背诵是最管用的。泛读拓展知识面，但是对语言本身帮助比较小。
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