跨级成绩不拔尖，就要考虑是不是需要跨级了。
主动性不一定是成绩问题，也可能是年龄问题，融不到同学离去，四五年纪尤为明显

【 在 petsky 的大作中提到: 】
: 确实是，现在我们的问题是跨级创新班，学成了夹生饭，有的章节学的好，有的章节学的不好。
: 另外，也是跟大孩子一起上课，孩子在班里也并不突出，没有体会到学习的成就感，他自己很要强，所以现在在课外班得学习动力并不足，导致现在主动性也没那么强了。
: 如果一直这种状态，对于低年级来说，是不是反倒是坏事？
: ...................
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