家长帮着写成简谱，只会让孩子识谱慢，其他没有任何用。
第二个孩子，你只看到表象，这孩子家长实际做了什么，你不知道。我了解所有弹得好的孩子，背后都有积极投入的家长。

【 在 arldu 的大作中提到: 】
: 同龄孩子，8岁，都是老师的乖学生，校内学习都不错
: 1.家长1非常认真，陪上课陪练，认真纠正错误，坚持节拍器
: 2.家长2没有时间，老人陪上课，孩子自己练，不用节拍器，没人纠错
: ...................
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修改:xfsh FROM 123.151.77.*
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