漫长假期打乱了学习节奏，考冲也懒得冲了，临时决定抓英语阅读。
用EIM4的补充阅读题，然后被狠狠刺激了一下。
然后痛定思痛，冷静下来继续埋头认真磨精读和阅读题应试技巧。
主要用难度比fce真题还要难一点、长度在A4纸1-3页不等的阅读材料，三天一篇，第一天通读+知识导图或者笔记+讨论知识导图，第二天做题+讨论错题，第三天重做问题最多的题+回顾一下哪里有提高。每篇阅读材料配套3-4页的题，几乎是没有单项选择题，都是开放的问答题、连线题，涉及文章内容、词汇、语法语用。
发现了很多问题，比如语法题套路化，比如词汇弱，比如理解力不够，比如不会破解长句子，比如不会推断。

磕了大概七八篇，中间休息一下，做了一套中考模拟题，错了俩，主要还是词汇理解的精确度不够。另外，中学阶段英语考试那种抠细节的意识也不够。还好了。
今天做了一套fce校园版真题的阅读题，居然比之前提高了很多，扣除掉校园版比普通版简单的因素，也还是很开心的。
下午又跟老师讨论了一下，打算还是精读+泛读，语用之类跟着剑桥课程进度走，真想考冲时候再去背单词刷高频语用知识点。这样也可以兼顾中考路线了。
后面精读就想依靠Achieve3000，试了一下感觉是自己想要的，感谢版上推荐A3000给我的好人们！

总之呢，阅读到了一定阶段，需要开始狠抓精读。少用选择题，多用主观题、开放题，精准考察熊孩子篇章框架是不是hold住了，理解是不是准确，语法是不是真会了，词汇到底有多弱。这时候能找到精读课程帮忙也好，自己上手狠抓严打也好，都可以。自己diy便宜、高效、累。
泛读看起来愉快，但是很多问题暴露不了，时间长了，可能还是会影响阅读效果。


最后，为了防止不了解情况的人说我家太应试太枯燥，向大家保证一下：最近也没有停了熊孩子的泛读，每天也有听ted或者小说，偶尔也看看小谢耳朵，每周也有口语网课。总体还是挺开心的，请大家放心。
但是，audio是不会有的。
还要解释一下，孩子每天中文学习也在进行中，数学也进行中，娱乐也进行中，该有的都有。请大家放心。
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