可能你家娃是个听觉学习者，感觉只能多读了。
【 在 musicmusic 的大作中提到: 】
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: 也要注意读不要开始得太晚。6岁女娃，裸听夏洛的网，听完能复述，回答问题也都对，应该是明白了。但是学了自然拼读之后，仍然只能读到牛2左右的水平。不知道是什么原因，猜测是读开始得太晚了。现在非常发愁。
: 【 在 Glin 的大作中提到: 】
: :一般来说，按照听说读写的顺序。大量听音频材料，看动画片，提高听力水平；然后学习自然拼读，把听力词汇转为阅读词汇；再学习sight word进入自主阅读。如果按照这个顺序，听力是强于阅读的。因为读懂了的文章，是以听力词汇为前提的。所以听力强于阅读。一般在前期，比较提倡裸听读过的书（这里不是自主阅读），看过的动画片，所谓可理解性输入。后期水平比较高，可以直接裸听。
: :能读出来，不一定真正懂得，有一些学过了自然拼读课程的孩子，能按拼读规则读出来，但是不知道那些单词的意思。同时读的时候可以借助图片猜意思，如果图也很多的话，很多可能不是读懂的，是看图片看懂的。
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