学了总比不学好，学多总比学少好。怎么学根据孩子的情况量力而行即可，没有必须要怎么样。只要孩子愿意，家长任何时候参与都是有益的，特别是语言这种实践性的学科。除非家长自己觉得能力不足或时间不足，难以辅导孩子且孩子没有自学能力，否则家长因材施教不见得比机构效果差。
掌握了基本规律后，任何学习都没有什么神秘的，一些机构故意搞得神神秘秘无非是经济利益。坦白说，机构的老师不一定水平就很高。
【 在 moon9967 的大作中提到: 】
: 牛津树一直在读，后参加了一个网课的测试，结果被告知孩子口头表达能力不足，要学会复述，网课的顾问说，如果家长英文水平不是很高的话，最好不要参与教孩子复述绘本，说复述是一件很复杂的英语活动，得专业老师领着才行。这说法对吗？

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