二年级,我跟你学语文的思路不一样
1,古诗没要求背(课本上的除外),只是读一读文言文,看一看乐乐国学课程
2,没要求练字体,字会写对会用就行了
3,学完课文做黄冈随堂练,做得挺认真的
4,每天泛读半小时,大概五千字,摘抄一句自己觉得好的句子,几个词语
5,作文一塌糊涂,我觉得一是输入量不够,二是很多字不会写不会用,但是能看出来有想象力,慢慢来吧,
【 在 Shirly112233 的大作中提到: 】
: 在现有应试教育下的语文,估计绝大多数孩子都不喜欢吧。
: 现在每天孩子1、背1首新诗和1首旧诗,完成的还可以,主动跟小朋友比。
: 2、练字。因为教了她先读字和讲字,再写字,因此字的结构都还不错,虽然没什么笔锋,字干净整洁就行。没什么要求所以她愿意写,自己评判哪些字写得好。我们也很放松态度对待她的写字。
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