我印象里我小学时候老师讲这个，就是直接告诉我们：从等号这边移到那边，加号变减号，减号变加号。
当时能理解的学生就理解了，理解不了的就掉坑里了。
说起来那时候课内教学也是很容易套路的。

【 在 zixiao7 的大作中提到: 】
: 我记得二三十年前就是这么教的。
: 当然也许不同地方教材不一样
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