嗯哪，自己想好了怎么做，就去做，管别人家好不好坏不坏的呢，别人家越不行，对我不是越有利？

【 在 melons22 的大作中提到: 】
: 同奇怪LZ为啥那么纠结人家英语好。她家英语没有投入自然不好，多正常的事儿，至于这么不平衡么...
: 我家娃也是中文强势，也没有教认字（真的是不教，绘本都没怎么看更别提指读），三岁多时读365夜纯文字版龟兔赛跑，猴子捞月之类的，基本上都只有两三个字不认识，告诉了一遍马上会了。现在大班，宅在老家没事主动要读表姐课本里的蜀道难，生僻字教一遍也都会了，然后全文背下来了。去年也随便测了测识字2500多，我觉得娃就是记性好，对文字敏感。真没啥好提的，貌似LZ还挺当回事儿。同时我们英语因为没太用心，又没有环境，就不如中文了，水平比较渣，也很羡慕英语牛蛙。我和LZ的感觉是相反的，中文落后补起来快，毕竟有环境，英文要是没兴趣到娃大了再学可能挺费劲的！那就补呗！感觉娃对中文敏感，对英文也会一样敏感。我们阅读坚持的不好，这个假期才开始从D读到F，但最近发现他其实可以自己读N级别了，随便挑的文章哈，不知道是不是那篇简单。说到底, LZ有纠结这个的时间还不如陪娃学一下英文，抓一抓不就上来了，心里也就舒坦了
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