其实就参考重点中学，优质学生+优秀老师，缺一不可。
少了优质学生，成绩出不来；少了优秀老师，成材率不会有那么高。
一个典型的例子，现在重点大学里面来自低收入家庭的孩子越来越少了，是这些家庭的孩子智商普遍降低了吗？不是，是家庭条件带来的教育环境不一样了，而且教育环境的作用越来越大了。

【 在 ddbb55 的大作中提到: 】
: 我围绕智商来说的，不是大脑。靠鸡提升蛙的智商是一厢情愿，也许能帮孩子养成好习惯获得好成绩。太多机构宣传培养出聪明的学生，其实就是变着法的技能填鸭，吸引到聪明的生源然后作为自己培训价值的载体来宣传。
: 机构不创造金子，他们只是金子的搬运工。学生的聪明是人家自己的，与机构无关。
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