是的，教科书上方程就是从天平引入等式。然后两边同加，两边同减来理解解方程。前一阵还有帖子说为啥不直接教移项变号的，无语。
【 在 bn92 的大作中提到: 】
: 小孩抽象能力差啊，只能用形象的事物讲解。小孩开始也不知道什么是天平，就跟他说跷跷板。
: 我后来发现小学五年级课程对方程的教学跟我如出一辙，也是从天平性质入手。
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