这个答案挺好的，能让孩子真正理解为什么两边之和＞第三边和两边之差＜第三边，顺便还能理解为什么两点之间直线最短。

这是不是就体现了背公式做题(边长关系)和理解内涵之间的区别，虽然这道题过于简单，但是道理是这个道理。

【 在 Group 的大作中提到: 】
: 这种题是锻炼基础空间想象能力的好机会
: 要让另一条边尽量长，说明已知的两条边是短边。把它们的一个端点钉在一起，然后尽量掰开，好让另外两个端点离得尽量远。极限情况就是趋近180度大劈叉呗
: 要让另一条边尽量短，那10cm那段就是最长的了。一样地钉在一起，然后要尽量合上，让另外两个端点离得尽量近。极限情况就是趋近夹角为零重在一起
: ...................
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修改:qiaodog FROM 117.136.38.*
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