开放式思维的前提是能自我收敛
你知道有无数种可能
但你同时也知道其中有些可能是比其它可能更加可能的
而且你还知道怎么把那些更加可能的可能筛选出来
这样的时候 无数种可能才有意义
大多数人 做到一做不到二 做到二做不到三
那么教育体系是劈头盖脸扔下来无数种可能
还是直接告诉学生就这几种好用
到底哪个好
见仁见智吧

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 各有所好吧。不过只见过一种答案的视野确实非常受限制，容易极端。
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