这种思维是错的 加换乘，+换*就知道了
【 在 ccnd 的大作中提到: 】
: 孩子1年级，马上上2年级。昨天辅导她做数学题，其中一题需要算11个3相加等于多少，孩子一个一个3相
: 加。
:     我让她想想有没有简单的方法算。本意是先算10个3相加，等于30，再加一个3。结果孩子不明白为什么10个3相加，等于30。
: ...................
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FROM 111.202.103.*