您对青春期孩子报以信任的态度的确让我有了更多的勇气。
在实际和青春期孩子家长接触的过程中，绝大多数家庭还是孩子引发了关系的改变，家长们主动调整的是极少数。很多家长的改变一开始是被动的，当然其中部分有能力的父母是可以做到由被动到主动，这样的孩子后面极大的可能会发展的不错。还有相当多的家长虽然处于被动，但他们也会顺应自然，这样孩子也会靠着自己的能力渡过青春期；最可怕的就是一直被动，一直认为问题出在孩子身上，以各种不堪的语言攻击孩子，而孩子又是从小生活在评价中，他们对自己的认知是建立在他人评价之上的，这会让这部分孩子陷入自暴自弃状态，自残自戕这样的悲剧太多了。
对于本身内在就非常有力量的孩子，青春期就是双刃剑，带来的可能是成长，也可能是伤害。能不能接住这样的孩子非常考验父母的能力。
因为我接触不少休学、辍学孩子的家长，我看到这些孩子极度脆弱下是不被允许的力量，但这些力量如何激发，靠孩子自己，的确需要机缘。因为目前的青春期孩子，太多是能力不足的孩子，他们有需求，但缺少能力，他们的生活太少尝试和探索了，看起来很多时候是学习能力出现问题，但本质是整个能力的缺失，真正因为学习困难休学的孩子比例不高，更多出现问题的是表现在关系问题上：与家庭、与同学、与朋友、与社会。如果孩子的世界如此狭小，如何自救是个很难的课题。
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 我看明白了，之前的确是没有能够理解你的意思。你说的这番话，我是很赞同的。
: 或许，我们可以再进一步。你说的这两种情况我都是承认的，不过，同样也有另外一种情况，那就是孩子的自身选择和努力的行动本身已经帮助父母改变，从而达到一种新的均衡状态。
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