如果集体辅导没办法。一对一可以试着挽回一下。
我小姨的女儿就是你说的这种，我读大学的时候她初二，那会英语初一开始学。结果我放假辅导她，居然26个字母都不认识。上课也比较老实，就是不学习。
我就用玩游戏的方式教她，大概半个月进步很快，对学英语不再是那种回避的状态。可惜我后来开学没继续，她状态就回去了。初中毕业后就上了一个掏钱就能上的职业学校。
【 在 winsherly 的大作中提到: 】
: 今天带的学生，三年级，辅导功课发现，手慢，英语连is都不知道，其他的W what who 完全分不清楚，娃挺好挺乖的，了解下来，意思是很多机构也不愿意收，请过一对一的辅导，家长说是因为一对一填鸭式造成孩子不思考，我发现是没记性，不思考，家长很焦虑，不知道怎么帮到家长......我经验不足，求过来人指导一下，我是想帮助家长....
: 家长还是可怜.....娃很好，我认为不应该放弃往下混.....但是之前这么多辅导经历，我也有点打退堂鼓.....
: 从我个人看这些学习都不是事，但是在竞争的社会还是最少得能赶得上学习进度.....现在看明显差了很多.....
: ...................
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