美国数理好的学生基本都不是按照这种普通公立学校体系培养的。

培养基本的表达，阅读，分析，项目合作能力，跟合理地学习数理根本不矛盾。

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我见到的是美国的教育分层比较明显，好的不少，差的也多。这种比较适合社会的需要。社会上大部分工作要不了多高深的数学物理，但那些基本的表达，阅读，分析，项目合作能力是所有工作必备的。
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